|
미술에 나타난 원시적 성향에 관한 연구
◈ 매슈 게일, 다다와 초현실주의, 한길아트
◈ 미쉘 사누이예, 임진수 옮김, 다다?, 열화당, 1992
◈ 양명주, 다다이즘의 부정정신, 숙명여대 석사학위논문, 1985
◈ 한스 리히터, 김채현 역, 다다 예술과
|
|
|
미술의 흐름,루시-스미스 지음,김춘일 옮김,서울 :미진사 1995
팝아트 회화의 특성연구 :본인의 작품을 중심으로, 임정연 지음,숙명여대 대학원 발행,서양화 전공 1997
Pam Meecham,JulieSheldon편 저, 이민재,황보화 역,『현대미술의 이해: 모더니즘·포
|
|
|
미술교육)의 목표
Ⅳ. 미술과(미술학습, 미술교육)의 내용
1. 내용 선정의 기본 방향
2. 내용 구성의 틀
1) 미적 체험
2) 표현
3) 감상
Ⅴ. 미술과(미술학습, 미술교육)의 미술교과모임
1. 회지의 발간
2. 학생에게 건강한 시각문화를 제공
|
|
|
공학 분야에서 혁신을 이끌고, 산업계 및 학계에서 중요한 기여를 할 수 있는 엔지니어로 발전할 수 있을 것입니다. 고려대학교 기계공학부 편입학 학업계획서
1. 해당 모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2.
|
|
|
여대 대학원 발행,서양화 전공 1997
Pam Meecham,JulieSheldon편 저, 이민재,황보화 역,『현대미술의 이해: 모더니즘포스트모더니즘을 읽는 8가지 새로운 눈』, 시공사,서울, 2008.
정상희(역), 루시 R. 리퍼드, <팝아트>, 시공아트, 2013
윤희경, 『서양
|
|
|
공분야와 지원 학부?과 전공과의 연계성 및 발전 방안
3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사항 서울시립대학교 경영학부 편입 학업계획서 자기소개서
1. 지원 동기 및 관심 학문 분야
2. 전적 대학교에서 수학한 전공분야와 지
|
|
|
공할 것입니다. 서울시립대 전자전기컴퓨터공학부 편입학 학업계획서
1. 지원 동기 및 관심 학문 분야
2. 전적 대학교에서 수학한 전공분야와 지원 학부?과 전공과의 연계성 및 발전 방안
3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사
|
|
|
역할을 할 것입니다. 서울시립대 경영학부 편입학 학업계획서
1. 지원 동기 및 관심 학문 분야
2. 전적 대학교에서 수학한 전공분야와 지원 학부?과 전공과의 연계성 및 발전 방안
3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사항
|
|
|
동기유발
사회과, 과학과에서 가장 중요시 되는 문제 해결 학습 결과보다 과정 중시(실험 중시)
참고문헌
강둘래(1996) : 과정지향·결과지향 학습동기유발 방법이 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과, 한국교원대 대학원 석사논문
임규혁(1996)
|
|
|
미술16-뭉크편 , 서문당 1989
양치규 ‘Edvard Much 회화작품에 관한 연구’ , 중앙대학교 1985
이은수 “Edvard Much의 사랑연작에 관한 연구” , 성신여대
임영방 현대미술의 이해 , 서울대학교 출판부 1983
주리애 미술치료는 마술치료 , 학지사 2001
박
|
|
메뉴펼치기
