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공학이라는 학문을 배웠습니다. 졸업의 시기와 나의 장래를 위한 실무능력을 배우기 위한 노력하던 중 귀사에서 인재를 등용한다는 소식을 고용 사이트에서 접한 뒤 귀사의 홈페이지를 통해 사람을 뽑는 것을 알게 되었습니다.
저는 4년간
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공학과 자동차 공학을 겸비한 인재]
3. 갈등경험과 이를 극복한 사례를 작성하여 주세요. [최소 300자~최대 500자]
[업무 수행에 있어서 다양한 의견의 조합은 어려움이 있는 부분입니다.]
4. 다른 사람과는 구별되는 자신만의 역량을
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중간 정도인 과목 : 선박동력장치, 선박건조공학, 선박의장, 선체진동론, 선체저항론, 해양공학개론, 선박운동론, 컴퓨터 관련 과목 (3)질문의 빈도수가 낮지만 문제로 부과 되는 과목 : 본 학부에 개설되어 있는 기타의 전체 전공과목
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공학을 전공하며 이론과 실무 경험을 동시에 쌓아 나갔습니다. 수업을 통해 건축 설계, 구조 공학, 시공 관리 등의 기초 지식을 학습하였고, 학기 중 현장 실습을 통해 실제 건설 현장에서 프로젝트가 어떻게 진행되는지 몸소 체험하였습니다.
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공학자가 시각장애인들을 위한 자동차를 만들었습니다. 시각장애인이 보이지도 않는데 어떻게 운전을 하냐라는 틀에서 벗어나 다양한 센서들을 통해 만들어내는 것처럼 전혀 꿈같은 상상이 아닌 우리가 진정 필요로 하는 그런 행복한 상상
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공학과를 전공하면서 이론적 지식을 함양하는데 3년이라는 시간을 보냈습니다. 3년 동안 6차례 장학금과 건축기사 자격증을 취득하는 등 이론적인 부분을 충분이 갈고 닦았습니다. 그러다 문득 학교에서 배운 이론이 현장에서 적용되어 건물
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공학도로서 이루고자 하는 꿈
2. 살아오면서 겪었던 가장 힘들었던 경험은 무엇이며, 그것을 극복한 과정과 그 때의 느낌을 설명해 주십시오.
○ 매일이 어려운 상황이었으며, 부모님들의 얼굴을 맞대하기도 힘든 경험을 했습니다
3. 다
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공학부를 택하게 되었습니다.
대학생활
저는 컴퓨터공학부에 진학하여 학과 소모임 N&C에 가입하여 프로그램을 공부하게 되었습니다. 학과 공부도 성적은 좋은 편은 아니었지만 한가지를 배워도 제가 원하던 분야였기 때문에 열심히 하게 되
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공학을 전공하였고, 기계정비산업기사, 산업안전산업기사, 전기산업기사, 자동차정비기능사 등의 자격증을 보유하고 있습니다. 그리고 저는 학업 중에 다양한 제조 과정 및 생산 기술에 대한 이론과 실무 경험을 쌓았습니다. 특히, 산업체 프
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공학부 입학
200x
2
xx대학교 xx생물공학부 졸업
- 자격 및 특기 사항 -
200x
9
수질환경기사취득
산업인력관리공단
200x
2
자동차 운전면허 2종 보통 취득
강원지방경찰청
200x
4
컴퓨터 활용능력 2급 취득
대한상공회의소
-상기 내용은 사실과 틀림
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