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과 학교교육
가. 경제성장에 필요한 인력과 학교교육
나. 학교교육과 경제성장
다. 근로청소년에 대한 대책
▶ 1960～70년대 학교 요약정리
Ⅱ. 1990년대 이후의 청소년
1. 정보화와 IT산업을 중심으로
2. 현대의 청소년들의 조명과 그
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과 요보호청소년에 대한 정책의 균형성
참고문헌 및 관련정보출처
청소년정책통합을 위한 청소년법제 개정방안/한국청소년개발원/윤철경/2005
청소년육성관련볍의 개편과 청소년육성규조의 변화에 관한 연구/조영승/2004/청소년학연구
청소
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인터넷활용통장 살펴보기
-통장실천사항검토
2회기
인터넷의 과도한 사용인식
과도한 사용으로 인한 문제점
파악
-주의집중활동
-인터넷활동탐색
-동영상에서 인터넷 과다사용 문제파악
-사용조절위한 방안모색
3회기
자기조절강화
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학습자의 동기를 유발하는 것은 Keller가 말한 동기이론보다 훨씬 복잡하고 어려운 일이라는 것을 몸소 잘 알고 있다. 그래서 더욱 어설프기만한 나의 소견을 마치며..
참고문헌 : 매력적인 수업설계(1999), J. M. Keller & 송상호. 교육과학사
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과 일어날 일을 상상해 보았습니다.
[활동2]원인과 결과 이야기하기
원인과 결과가 나타나게 말해보게 한다.
지난주에 있었던 일을 모 둠별로 말하고 듣게 하기
소리를 듣고 이어질 장면을 상상한다.
급정거 소리를 듣고, 일어난 일을 상상하
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3.다중 회귀 모형의 모수 추정
III. 실증분석
1. 단일 계수의 유의성 검정
1) 시도별 성장률과 재정자립도에 대한 유의성 검정.
2) 시도별 성장률과 지역별 민간 최종소비지출에 대한 유의성 검정.
3) 적합도 측정 : R²
IV. 결론
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인터넷 푸른 우포 사람들, http://www.knm.net/~woopoman/page4.htm
출처:http://osd.com.ne.kr/tidal_flat/tidal1.html <습지 파괴 현황과 습지보전운동의 과제>
1. 습지란 무엇인가
2. 습지의 역할과 가치
3. 우리 나라 주요 습지와 습지 파괴 사례
4. 세계 여
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교육과학사.
월간 교육마당21. I. 교수방법 이론
고전적 교수방법
1. 강의법
2. 토의법
3. 개별학습
4. 협동학습
최근의 교수방법
1. 프로젝트 접근법
2. 자기주도적 학습
3. 팀티칭
4. 정보통신기술 활용 교육
5. 자리학습
6.
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교육과 ICT 활용
9-1) ICT 활용 교육
(1) ICT 활용 교육의 정의
ICT: 정보기술과 통신기술을 통합한 것으로 정보 기기의 하드웨어, 소프트웨어와 이들 기
술을 이용하여 정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법을 말한다.
ICT는 도
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과적인 정보활용교육 프로그램 운영이 요구된다.
5. 나의 의견
과학기술과 정보통신기술의 발달로 인해 정보의 영역이 확장되고, 정보의 유형과 매체가 다양해지면서 인터넷을 통한 정보의 유통이 활발하게 이루어지고 있다. 이에 따라, 정
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