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과 집단 크기에 따른 수업 모형
1) 대좌식 토의
2) 원탁식 토의
3) 자유 토의
4) 패널 토의
Ⅶ. 독서력(독서능력)과 학부모교육
1. 어머니 도서 도우미 조직 운영
1) 어머니 도서 도우미회 조직
2) 운영
3) 주요 활동 내용
2. 학부모 독서 사
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문제점
1) 보육정책 목표의 문제점
2) 보육 급여 대상의 문제점
3) 보육급여의 문제점
4) 보육급여 전달체계의 문제점
5) 보육정책 재원의 문제점
3. 우리나라 보육정책 서비스의 문제점의 개선방안
1) 보육정책 목표의 개선방안
2) 보육
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과 발견으로서의 의미 층위
조선일보, 2008.07.31, [만물상] 이청준과 어머니/오태진 수석논설위원 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 대단원의 분석
1. 대단원 내의 내적 일관성
2. 대단원에 반영된 교육과정
Ⅲ. 트럭 아저씨․연
1. 교과서 단원의
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과의 관계 및 문제점
1. 전자무역 중개기관의 개념
2. 전자무역 중개기관의 주요업무
3. 전자무역 중개기관의 문제점
제5장 E-무역상사의 활용과 문제점
1.E-무역상사의 활용실태
2.E-무역상사의
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1-3 소개
2. 2013년 머드 축제
2-1 개요
2-2 프로그램
2-3 머드 체험관
2-4 머드 화장품
3. 머드축제 영향
3-1 사회적 영향
3-2 문화적 영향
3-3 세계로의 발돋움
4. 문제점 및 해결방안
Ⅲ. 결론
시사점
Ⅳ. 참고 문헌
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과 처리 방법
ⅱ 설문조사의 통계처리와 결과 분석
1) 통계 처리 방법
2) 결과 분석
가.설문조사의 결과
Ⅳ 통일교육의 방향과 구성내용 개요
1) 통일교육의 새로운 방향과 과정화
가. 국어과
나. 도덕, 윤리과
다. 사회과
라. 지리과
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과 과정의 분석
2-2-1. 강의 계획서의 분석
2-2-2. 교과서의 분석
2-2-3. 선생님의 의견
2-3. 타 학교의 국어 수업 조사
2-3-1. 국내 타 대학교 국어 수업의 소개
2-4. 분석을 통한 문제점과 개선 방향
2-5. 대안 제시
2-6. 외국 대학교의 사례
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차이
3. 캄보디아 특별재판소가 직면한 문제점
4. 해결방법
(1) Asean과 ARF의 지원과 중재
(2) 캄보디아에 대한 전범재판소 설치 가능성 타진
(3) UN 또는 ICC를 통한 해결의 한계
(4) 해결의 과정
5. 결론
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계획
1. 지도를 위한 조직 방법
2. 지도 내용
3. 학습 부진아 지도의 원리
4. 학습 부진 요인의 처치 방법
Ⅵ. 학습부진아 지도의 유의점
Ⅶ. 학습부진아 지도의 현황과 문제점
Ⅷ. 향후 학습부진아 지도의 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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과제
1) 정부와의 협조체계 구축
2) 구 단위의 통합 지원 행정 체계 구축
3) 전문 상담요원의 배치
4) 저학력자에 대한 교육의 강화
5) 스티그마(stigma)의 감소 노력
4. 민간부문의 지원체계 모형
1) 지원대상자 실태 파악 - 전산망 구축
ㅇ 지원
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