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행위자의 기질이나 의 1. 귀인 이론의 개념과 기본전제
2. 귀인 이론의 여러 연구들
3. Bernard Weiner의 귀인 이론
4. 귀인과 학업 동기와의 관계
5. 귀인 이론과 학업 성취와의 관계
6. 교실 내 귀인 형성의 요인
7. 교실 내 귀인 이론의 적용
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진학생 책임지도제 도입
5. 일제고사 시행에 대한 찬성의견
1) 난해한 학업성취수준의 현실
2) 일제고사 시행으로 학업신장의 발판 마련
6. 일제고사 시행에 대한 반대의견
1) 경쟁조장 이상의 부조리 양산
2) 시험에 대한 스트레스
7. 해외
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학업성취도에 미치는 효과 = Effects of the Group Counseling for Children with Learning Disabilities on their Learning Attitude and Academic Achievement.” 미출판석사학위논문, 동아대학교 대학원 (2004).
[2] 백석일. “조직구성원의 동기부여 활용방안에 관한 연구.”미출
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대학원(석사학위논문), 2009
10. 민병성, 「도농간 학교교육 격차의 근본원인과 해소 방안 탐색」 『교육연구 20』, 공주대학교 교육연구소, 2006 pp.77-97.
11. 성기선, 「학교급별 도농간 학업성취도 격차에 관한 연구」『교육사회학연구 21-4』, 한
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학업스트레스와 사회적 지지가 청소년 자살 생각에 미치는 영향” 신라대학교 학위논문 『사회복지학』
-이은숙 (2002) “청소년의 소외감, 우울과 자살생각에 관한 구조모형” 경희대학교 학위논문 『간호학』 청소년의 자살에 미치는
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동기( AM )
5 4 3 2 1
11. 치료실에서 하는 활동이나 미술놀이를좋아한다.
12. 친구들과 놀 때 앞장서서 논다.
13. 자신의 작품을 끝까지 마치려고 한다.
14. 어떤 일을 할때 주저하거나 쉽게 포기한다.
15. 자신이 한 활동에 대해서 자부심을 갖는
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경희대 앞 상권을 중심으로 한 학생들이 자주다니는 길 주변의 업소로 나나타났다. 이는 역시 학교 정문에서 거리상으로 가까운 곳이 많았다.
가장 두드러지게 차이를 보인 부분이 남녀 성별에 따른 분석이었는데 성별로 볼때 남성의 경우 술
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경희인 - 재학생, 및 졸업생
일반인 - 학부모, 고 3 수험생 및 일반 수험생 (재수생 등.. ),
진로 지도교사, 경희 대학교에서 공부하고자 하는 해외거주자. 등
교직원 - 교수님 및 행정근무자
4.Price
등록금의 타당성
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서론
A. 연구 목적, 연구 범위 및 연구 방법
이번 리포트의 연구 목적은 경희대학교 학생의 통학 패턴을 이해하고, 각 집단간에 어떤 요인에 의해 통학 패턴이 차이를 보이는지를 알아 보는데 있다. 특히, 이번 연구는 남녀 학생간의 통학 패
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일반대학원 화학부 연구계획서 작성에 도움이 되기를 바랍니다. 더 궁금한 점이 있으시면 언제든지 물어보세요.
위 내용은 일반적인 가이드라인이며, 실제 연구계획서는 지원하는 연구실과 지도교수의 요구에 따라 달라질 수 있습니다.
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