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과 상황에 따라 적절한 언어를 사용하는 효과를 얻을 수 있다. 가정과 연계 지도를 통한 활동은 부모와의 대화의 질을 높이고, 유아의 바른 언어습관 형성에 큰 도움이 된다.
참고문헌
강성화·김경회(2001) / 유아 언어교육, 서울 : 동문사
노명
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계획하시오.
① 스트레스 인식일지에 따른 나의 스트레스 상황 분석
② 스트레스 취약성 측정 결과
③ 자신에게 적합한 스트레스 관리 전략
(3) 2)를 3일 동안 실천해 본 후, 그 결과를 스스로 평가해 보시오.
3. 결 론
4. 참고문헌
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(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
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14·15 합병호, 1982) 1.연구사
2.이본고찰
1)필사본의 서지 및 특색
2)활자본의 서지 및 특색
3.작품의 구조적 특성 및 주제적 특징
1)작품의 구성
2)작품의 구조적 특성 및 주제적 특징
3)양풍운전과의 비교(유사점과 차이점)
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과 교육적 시사점
1. 서 론
2. 본 론
1) 매슬로우 이론의 가정과 관점
2) 동기위계의 5단계
① 생리적 욕구
② 안전 욕구
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감상력
8) 신비로운 경험
9) 공동체감
10) 대인관계
11) 민주적 성격구조
12) 수단과 목적, 선악의 구별
13) 철학적이며 적개심이 없는 유머감각
14) 창의성
15) 문화적 동화에의 저항
III. 매슬로우 이론의 평가
* 참고문헌
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교육의 사회 개혁적 기능에 따라 사회를 개혁할 수 있는 기틀도 마련해 주어야 할 것이다. 1. 인간과 사회
1) 인간의 사회화
2) 문화와 교육
2. 사회와 교육
1) 가정과 교육
2) 또래집단과 교육
3) 학교집단과 교육
3. 사회계층과 교
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교육의 과제
청소년 평생교육이 진흥되기 위해서는 그 자체로만으로서 정책적으로만은 그 한계를 가지고 있다. 정부와 가정과 학교, 사회(지역사회)의 모든 교육의 장이 통합적으로 기능을 수행해야만 진흥 될수 있다.
1) 가정의 역할
첫째,
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교육사상가 퇴계 이황
Ⅸ. 조선시대의 교육사상가 율곡 이이
Ⅹ. 조선시대의 교육사상가 반계 유형원
1. 기본적 이해
1) 성리학
2) 이기설
3) 도(道)?기(器)
2. 이?기에 대한 유형원의 철학적 견해
1) 이론적 접근
2) 실제적 접근
3) 평가
3
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과 도덕성, 편견을 버린 포용적 태도를 완성해 가는 단계이다. 매슬로우 동기위계설의 교육적 시사점을 요약하면 다음과 같다. ① 인본주의 학문의 길을 열었다. ② 인간의 욕구에 대한 체계적인 인식을 최초로 갖게 해주었다. ③ 인간을 전인
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