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교육과 연계하여 인성 교육을 우한 시간으로 적극적 활용할 수 있도록 하여야겠다. 인성 교육의 중요성을 알고 인성 교육을 실천하려는 굳은 의지가 필요하다.
< 참 고 문 헌 >
「 단 행 본 」
1. 교육인적자원부, 『고등학교 교육과정 해
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학교에서는 일반적인 편견의 허구성과 해독을 주지시키는 내용을 가르친다. 마지막으로 고등학교에 이르러서 비로소 우리 사회의 각종 편견을 논의하는 내용을 수록하는 방식으로 교육을 통한 지역감정의 해소를 도모할 수 있다.
② 표준말
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교육총론, 학연사, 1988
김병종 - 미술강의, 통나무, 1994
교육부 - 미술과 교육과정, 대한교과서 주식회사, 1998
광주광역시교육청 - 제7차 교육과정 고등학교 교육과정 편성·운영의 실제, 2001
박소영 외 - 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교
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교육부, 국어과 교육 과정, 교육부, 1998.
2. ___, 중학교 교육과정 해설, 교육부, 1999.
3. ___, 고등학교 교육과정 해설, 교육부, 2001.
4. 박붕배, 한국국어교육전사, 대한교과서주식회사, 1997.
5. 이삼형 외, 국어교육학, 소명출판, 2000.
6. 최현
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교육부, 국어과 교육 과정, 교육부, 1998.
2. ___, 중학교 교육과정 해설, 교육부, 1999.
3. ___, 고등학교 교육과정 해설, 교육부, 2001.
4. 박붕배, 한국국어교육전사, 대한교과서주식회사, 1997.
5. 이삼형 외, 국어교육학, 소명출판, 2000.
6. 최현
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학회지/3(1), 2007., 199-226, 한국사회복지지원학회
이진석 외 5인, \"사회·문화\"(고등학교 교과서), 지학사, 2014
전세경, \"가족문화와 가치관 교육의 관점에서 본 저출산의 원인 및 극복 방안 탐색\", 한국가정과교육학회지/29(4), 2017., 85-100, 한국가
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교육론2-교과 지도법, 한국문화사
◎ 교육부(1992), 고등학교 교육 과정(I), 대한 교과서 주식회사
◎ 배두본(1999), 영어교재론 개관, 서울 한국문화사
◎ 이소영(1999), 영어과 수행 평가 기준, 한국교육과정 평가원
◎ 이의갑 외(2005), 영어과 교육
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교육대, 2003.
서울대학교 사범대학 국정도서 편찬위원회, 『고등학교 교과서 윤리와 사상, 전통윤리』,교육인적자원부,2003.
양재혁, 『동양 철학』, 조합공동체 소나무, 1998.
한국불교환경교육원, 『동양사상과 환경문제』, 모색, 1996. 머리
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교육과정, 제7차 교육과정, 대한 교과서 주식회사
◇ 이상태(1999), 7차 교육과정과 국어교육 현장, 국어교육학회
◇ 정혜승(2002), 제7차 국어과 교육과정 실행 사례 연구, 교육과정연구 제20집, 한국교육과정협회
◇ 제7차 고등학교 교육과정 해
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학회지/3(1), 2007., 199-226, 한국사회복지지원학회 http://www.riss.kr/link?id=A105787626
이진석 외 5인, \"사회·문화\"(고등학교 교과서), 지학사, 2014
전세경, \"가족문화와 가치관 교육의 관점에서 본 저출산의 원인 및 극복 방안 탐색\", 한국가정과교육학
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