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위한 적합한 환경의 조성
B. 교육과정에 정의적 요소를 가미
C. 정의 중심 수업모형
Ⅳ. 매체를 통한 정서적 도덕교육의 실례
A. ‘천국의 아이들’ 이야기
B. 영화 속의 도덕 교육적 요소
Ⅴ. 결론
<참고 문헌>
A. 국 문
B. 영 문
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한 연구, 이화여대 석사학위논문.
황영란(1997), 유아체육지도자의 교육신념과 지도실제의 차이, 이화여대 사회복지대 학원 석사학위논문.
오동철(2001), 뱅크 스트리트 프로그램(www. happycampus,com 리포터기사, 2001.6.7).
EPIE(1971), Early Childhood Education
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과 과학을 중시하는 현대적 가치과 속에서 국가 정책결정과 목표가 흔들리는 취약성을 안고 있다 따라서 국민의 정신 및 의식수준도 세계화와 국제 경쟁을 감당해낼 수 있는 수준으로 제고되어야 한다.
5. 창조적 전문가
세계화 시대는 기업
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한 직원이 신규직원과 같이 일을 하면서 업무적응 속도를 빨리하여 업무의 효율을 높이는 방법이 있다.
1.실적주의 : 성과 실적을 위한 평가방법 도입
2.가점주의 : 병원 지푸와 목표를 명확하게 하고 개인목표를 설정하여 포상하는 제도
3.검
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과 연계시킬 수 있어야 함
* * * 서 문 1
제 1 부 디지털 경제의 해부
1. 디지털 경제 시대의 도래
1. 디지털 경제란 무엇인가 2
2. 한국 경제의 디지털화 진전도 4
3. 디지털 경제 시대의 사업 모델 4
2. 전통 산업의 디지털 성장전
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한 관중의 열렬한 반향을 일으켰다. 그리고 잡문창작도 성행하였는데 당시 <魯迅風(노신풍)> 등 잡지와 신문들의 부간 <世紀風(세기풍)> 등에 많은 잡문이 발표되었다.
적점령구의 문학도 일정한 성과가 있었다. 일본침략자는 9.18 사
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향적 기업이라고 일컬어지는 모토롤라,
디즈니, 맥도날드 등에 대한 5년간에 걸친 연구 조사
결과를 종합하면, 이들 기업의 경우
고객이 정한 기준에 입각한 높은 수준의 품질을 제공한다는
공통점을 가지고 있기 때문이다.
그런데 고객이
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교육과정모형은 진로교육 경험이나 개념, 자료를 장애 학생의 교육 프로그램 속에 투입시키는 기초를 마련해 줄 수 있는데, 그것은 다양한 학문 분야를 포함하는 전체적인 진로교육계획이 필요한 학교, 가정, 지역사회 등 어떤 곳에서든 가능
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檀國大學校出版部, 1972.
鄭學成, 「花史論」, 『한국한문학연구』, 1981.
蘇在英, 「林悌와 그의 文學」, 『古小說通論』, 二友出版社, 1983.
<출처: 한국민족문화대백과사전>
「花史」에는 이밖에도 많은 꽃과 나무들이 나온다. 매·죽·모
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정한다. 주변의 친구나 동료 10명에게 각자 문을 잠근 기억을 하고 있는가에 대한 질문을 하면, 많은 사람들이 전형적으로 그런 일상적인 사실을 기억하지 못한다. 이를 통해 기억하지 못하는 것을 사건의 발생과 동일시하는 오류의 대안을 찾
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