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개발하고 각 대안의 결정이 가져올 영향을 예견하고 평가하는 기술
③ 평가결과에 따라 우선순위를 정하고 최적 대안을 결정하는 기술
④ 개인적 균형을 유지하면서 다양한 역할과 과업을 처리하는 기술
⑤ 관료제와 조직 이론의 기능에
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자기계발계획 수립(Planning)
(2) 코칭 및 중간점검(Coaching)
(3) 성과평가(Evaluation)
7) 평가등급
8) 보상과의 연계
4. 복리후생제도
5. 기업 조직 문화
Ⅴ. 성과주의 도입상 시행착오와 대응(문제점)
Ⅵ. 성과주의 정착을 위한 의견
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조직들은 유연성 증가
흐름(flow): input, transformation processes, output
피드백(feedback): 시스템활동 결과가 다시 투입과정으로 돌아옴으로서 시스템활동을 평 가 하고 수정하는 통제활동
피 드 백
산 출
변 환
투 입
물적 자원 기 술 제품, 서비스
인적
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기법을 개발함으로서 평가 영역의 발전에 지대한 기여를 하였다.
보다 활기찬 교육과정, 보다 향상되고 영감을 주는 수업, 보다 의미있고 종합적인 평가, 학교와 대학의 관계 개선의 기미와 같은 것들은 모두 학교 남긴 기록과 작성한 보고서
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경영이론
1. 인간관계론
1) 호손실험
2. 행동과학
Ⅴ. 구조중심의 경영이론
1. 페이욜의 관리론
2. 조직이론
1) 바나드의 조직이론
2) 사이몬의 조직이론
Ⅵ. 현대의 경영이론
1. 시스템이론
2. 상황이론
3. Z-이론
4. 카오스이론
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개발하기 위한 교육:창의성 계발을 위한 수업 방법, 한국교육평가원.
문정화 외 1인(1999), 또 하나의 교육 창의성, 서울: 학지사.
변순화외 1인 옮김(1999), 창의성을 내것으로, 서울: 학지사.
박화술(1993), 창조성 개발 기법, 서울: 학민사.
윤종건
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조직의 최고경영자의 지원은 물론 마케팅 부서 이외의 다른 조직과 부서의 협조 또한 성공에 결정적 요소라는 사실에 주목하고 시스템의 구축 등과 같은 과업 이전에 사내 분석과 분위기 조성이 선행되어야 한다.
참고 문헌 : CRM의 이론과 사
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기법을 개발
심리 역사적 분석을 사용, 자아 발달에 대한 그의 이론을 유명 인사들의 삶에 적용
자아정체감 검사는 청소년기의 자아정체감 발달 정도를 측정하기 위해 개발
5) 성격이론의 적용
신경증 환자, 정신증 환자는 자신이 경험하는
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Planning system) 전반에 관한 곁사짜지를 다루게
된다. 즉, 계획목표가 합리적으로 설정되었으며 수단은 효율적이었는지, 그리
고 계획의 수립 집행 통제과정에서의 인적 구성과 조직 및 운영방식에 이
르기까지를 포괄적으로 평가하는 것이다.
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조직은?
(1) 교육 지도 조직
(2) 교무 분장 조직
(3) 운영 협의 조직
(4) 지역 사회 관련 조직
9, 학교 운영 위원회에 설치의 근본 이유로 볼 수 없는 것은?
(1) 단위학교의 책임경영
(2) 학교운영의 자율성 강화
(3) 학생의 학교운영 참여 보장
(4) 학교
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