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엄명용외 2병, 학지사, 2006 1. 등장 배경
2. 이론적 기반
1) 인지이론
2) 행동주의 이론
3) 인지행동 이론
3. 인지행동모델의 주요 개념
4. 인지행동모델의 개입목표와 개입기법
5. 인지행동이론의 한계점
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단계
1) 문제의 인지
2) 문제의 진단과 분석
3)해결 방안의 탐색
4) 해결 방안의 평가와 선택
4. 영·유아 보육 및 교육기관에서의 의사결정과정
1) 유아 교육기관의 의사결정
2) 유아 교육기관에서의 의사결정과정
Ⅲ.결론
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위한 노력
(2) 학자들의 교류
(3) 비교행정연구회(CAG)의 활동
3. 비교행정연구의 평가
1) 한계
2) 공헌
4. 발전행정의 등장
1) 개념
2) 정부주도의 경제발전
3) 행정발전의 필요성
4) 비판
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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기법
(2) 보건, 가정, 산업 전문간호사
1) 보건 전문 간호사
2) 가정 전문 간호사
3) 산업 전문 간호사
(3) 우리나라 학교간호사업
1) 보건교사의 자격과 직무
2) 현재 활동 현황과 변화양상
3) 향후 학교간호사업의 발전방향
3. 결론
4
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평가절하되면 비협조적 풍토가 야기될 수 있으며, 의사결정에 전문성이 부족하면 비용 및 인원 절감에 실패할 수 있는 문제도 안고 있다.
5) 과업평가계획기법(PERT:Program Evaluation Review Technique)
정해진 기간 안에 과업을 완수해 나가는데 있어
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계획과 시장분석 기법,
소비자심리와 마케팅전략, 대금회수와 불량채권관리
․ 인적자원관리 –
개인능력개발의 측면 : 훈련개발기법, 근로자 관리 및 복지운영기법, 노동 관계법,
안전보건관리 등에 관한 교육
조직
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조직구성원들의 태도와 복지를 개선하여 궁극적으로 조직의 성과를 강화하고자 하는 것이다.
사회 조직의 일부분인 군대 조직에서도 사회 발전의 직접적인 영향으로 인해서 많은 변화를 요구받고 있다.
따라서 조직개발기법을 병영 현장에
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개발기법을 장기간에 걸쳐 단계적으로 사용한다고 할 수 있다.
3. 목표에 의한 관리
이는 참여의 과정을 통해 조직의 목표를 명확히, 체계화함으로써 관리의 효율 기하고자 하는 기법으로 피터 드러커에 의해 제시된 이후 종합적 계획, 평가,
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조직개발을 시도
할 이론적 기초가 확립되어 있지 않기 때문일 것이다.
우리나라의 조직들이 조직개발을 효과적으로 시도하기 위해서는 먼저 우리
나라의 조직에 적합한 조직개발 기법을 개발해야 한다. 또한 서구의 선진화된
국가에서 이미
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조직개발기법에 참여한 사람들이 이상적인 우량조직을 달성하는 방향으로 리더십 스타일을 개발하여 실제 실행하고 있는가에 대해 평가를 하고 향후 조직개발 수행에 있어 무엇에 초점을 둘 것인가를 결정한다.) Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 감수
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