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미혜외 3명 (한국재가노인복지협회,2006)
* 네이버 지식검색 통계자료 및 보건복지부 통계자료 Ⅰ. 아동 및 청소년 복지의 현황
1. 아동ㆍ청소년복지의 개념과 문제점
(1) 아동․청소년의 개념 (2) 현대사회의 아동ㆍ청소년문제 (3) 아동&#
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2. 청소년복지서비스의 대상과 분류
1)요보호청소년
2)일반청소년
3. 청소년복지의 현황과 문제점
1)문화체육부의 청소년복지
2)보건사회부의 아동복지
4. 청소년복지의 방향
1)정책적 방향
2)전문적 방향
3)통합적 방향
Ⅲ. 결론
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방향」 2000, 국가전략연구원
업코리아 htttp://www.upkorea.net
한국 노동사회연구소 http://klsi.org/default.asp
노동부 http://www.molab.go.kr/index.jsp Ⅰ. 한국 노동정책의 성격
Ⅱ. 노사관계의 현황과 문제점
Ⅲ. 노사관계의 6대 쟁점
Ⅳ. 참여 정부의
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미디어
1. 뉴미디어의 개념
2. 뉴미디어의 예
3. 정보화 사회와 뉴미디어의 관계
4장. 정보화 사회의 문제점과 역기능
5장. 우리나라의 정보화 사회로의 변환을 위한 과제
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교육적 의미는 대단히 크다고 할 수 있겠다. 특히 발레는 독특한 형식과 신체의 과학적 사용에 기인한 정확한 기교성을 특징으로 하며 음악, 미술, 문학 등 예술의 각 분야가 화합의 과정을 통해 이루어내는 종합적인 공연예술이다.
발레는
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문제점
1) 보육재정지원 정책의 문제점
2) 보육정책 전달체계 정책의 문제점
3) 보육서비스 정책의 문제점
6. 육아 및 보육지원정책의 개선방안
1) 보육의 목적의 관점 변화
2) 보육정책 전달체계의 변화
3) 보육종사자의 전
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문제점과 개선방향
Ⅹ. 국가 인적자원개발(HRD)의 비전, 목표 및 기본방향
1. 비전과 목표
2. 기본원칙
1) 효율성의 제고
2) 책무성 강화
3) 혁신성 추구
4) 형평성?공정성 제고
5) 종합성?체계성 확보
6) 일관성 유지
3. 기본방향
1) 국민 기
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교육을 위한 과제
Ⅱ. 문화예술이 청소년기에 미치는 영향
Ⅲ. 교훈과 발견사항-지식기반사회에서 문화사회로의 이행
Ⅳ. 청소년의 문화예술의 목표
Ⅴ. 문화예술에 관한 현행 청소년복지 서비스
Ⅵ.이론적 접근
Ⅶ. 방향제시
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운영 지원...................................................................................................
2.1 전문인력 양성 및 교육 사업
2.2 숙소지원 사업
76
76
80
Ⅴ. 결론.............................................................................................................. 84
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과정과 기법
3) 정신분석적 상담기법의 가치
2. 인간중심 상담이론
1) 인간중심상담이론의 인간관
2) 인간중심 상담의 목표
3) 인간중심상담의 과정
4) 인간중심상담의 주요 기법
3. 게슈탈트 상담이론
1) 게슈탈트 상담이론의 주요 내용
2)
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