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학교 교육의 궁극적인 목표인 인간 교육의 실현과 교육의 질적 향상에 크게 이바지하게 될 것이다.
참고문헌
강원도 춘천중학교 - 체험중심의 재량활동 교육과정 편성·운영, 2002
교육부 - 특별활동·재량활동 교육과정의 편성과 운영, 서울 :
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교육활동을 실시하고 있으므로 평상시 시간을 내어 특별보충을 운영하기가 어렵다. 효율적인 특별보충과정 시간 학보방안에 문제가 있다.
2) 개선방안
단계 진급 기준에 도달하지 못하는 학생 수를 줄이기 위해서는 재량활동 시간을 수준별
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교육과정으로 응집되고 있다. 물론, 현장중심, 학습자중심이라는 정신이 이전 교육과정에서 도외시되지는 않았으나, 교육과정만큼 강하게 부각되지는 않았다.
특히, 교육과정에서 처음 명문화된 ‘학교교육과정위원회’ 등은 학교 교육의
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7차 교육과정과 단계별 교육과정을 중심으로) 제 7차교육과정
✿교육과정의 발전
❦7차 교육의 목적
❦7차 교육과정
❦7차 수준별 교육과정 도입
❦7차 교육과정의 실천을 위한 지원 사항
❦7차 교육과정 재량활
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교육과정(초1∼ 고1까지의 10년간)
-선택 중심 교육 과정(고교 2, 3 학년의 2년간)
○학교 급별 개념에서 탈피, 학년제 또는 단계 개념에 기초한 일관성 있는 체제
○편제의 영역
-초등 학교: 교과, 특별 활동, 학교 재량 시간
-중등학교:교과, 특별
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교육과정과 교육평가. 교육과학사」, 2002.
한국교육개발원, 「교육과정 2000 연구개발 수준별 교육과정안」, 1996.교육인적자원부, 「2007년 개정 교육과정 개요」, 2007. 「고등학교 교육과정 해설 - 총론 -」, 2000.
교육인적자원부, 「제7차 교육과
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제7차교육과정 시행을 위한 시설 증설 방안>
제7차 교육과정의 시행으로 지금보다 많은 다양한 교실이 필요하게 되며, 이는 학교의 운영체제를 일반교실+특별교실형으로 유지하더라도 다양한 크기의 수준별 교실이 필요하게 된다.
따라서
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7차 교육과정이 잘못되었다고 말하면서 7차 교육과정에 대해 잘못된 점을 분명히 알지 못한다면 잘못을 시정할 수 없기 때문이다.
우선 수준별 교육과정의 경우, 교육부의 고시대로 수준별 이질집단을 편성하거나 그것을 위한 평가를 하지 않
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재량활동, 특별활동, 인성교육, 독서교육, 견학, 답사, 수련회, 봉사활동, 현장체험학습 등 다양한 프로그램을 교사, 학생, 학부모에게 소개하고, 의견을 반영함으로써 교사와 학생이 적극적으로 참여하도록 한다.
학년말 교육과정을 충실하게
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교육개혁사업의 일환
- 수차례 걸친 교육과정 중 가장 커다란 변화를 가져온 교육과정
- 학생중심 교육과정
- 자율과 창의에 바탕을 둔 학습자 중심의 교육
- 국민공통 기본 교육과정 체제 설정
- 개인차에 따른 수준별 교육과정 도입
- 재량활
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