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교육)와 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 웹 활용 학습
2. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)와 수업방법
1. 직접적 방법
2. 발문적 방법
3. 학생 중심 방법
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 문제점
Ⅷ. 향후 초등학
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활동에서 통일관련 활동을 할 수 있다.
3. 창의적 재량활동 시간 활용
7차 교육과정의 특색 중에 한 가지가 창의적 재량활동이다. 창의적 재량활동에서 범 교과학습과 자기 주도적 학습에 통일 교육의 비중을 높이면 보다 교과 시간에서 미처
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교육으로서 위상, 통일연구원, 분임과제 연구보고서 제4기, 2000
차우규, 학교 통일교육 교수·학습 방법 및 기법
한만길·오성기·정영순, 학교통일교육 자료개발, 서울 : 한국교육개발원, 1999
한국교육학술연구원, ICT 활용 교육 장학지원요원
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교육정보화의 궁극적인 목표이다. 1. 제7차 교육과정
2. 컴퓨터에 관한 교육
3. 제7차 교육과정 이전의 컴퓨터 교육과정
4. 제7차 교육과정에서 컴퓨터 교육과정의 현황
5. 현행 컴퓨터 교육의 문제점
6.제7차 교육과정으로 컴퓨터
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교육청 단위로 재량 활동 프로그램 데이터베이스화를 통한 정보의 공유 체제 마련, 재량 활동 전문 교사제 운영, 재량 활동 교육과정 연구회 신설 및 회원제 운영 등의 노력을 기울인다.
. 재량활동의 평가
1. 평가의 방향
제7차 교육과정이 요
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활용한 수학교육의 필요성 및 의의
(2) 컴퓨터를 활용한 수학교육의 효과
3. 영재교육
(1)영재를 위한 차별화 교육의 필요성
(2) 우리나라의 영재교육 문제점
(3) 외국의
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ict.cein.or.kr/) 등의 활용
(5) 인터넷에 학급 클럽 개설 ; 게시판, 채팅, 자료공유
(6) NIE 교육, 사이버 학급신문, 사이버 가족신문 만들기
(7) 디지털 카메라와 캠코더로 교육활동을 수시로 찍어 홈페이지에 올리기
다. 정보통신윤리 교육이 체계
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교육청 지정 열린교육 운영보고서, 1999
- 창원 토월초등학교, 학교 재량시간 지도자료, 1994
- 한국교원대학교, 초·중등학교 재량 활동 교육 과정 편성·운영 모형, 연구한국교원대학교 교육부 위탁 연구보고서, 1998
- 한국교육개발원, 제7차 교
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교육)의 영자신문활용수업
1. Classified Ads
2. Weather Forecast
3. Dear Ann Landers
4. Culture
5. Editorial
6. Astrology
7. ACTION ENGLISH
8. COMIC STRIPS
9. 사진을 활용한 STORY 구성
Ⅶ. 고등학교 영어과(영어교육)의 인터넷활용수업
1. 정보 통신 기술 활용을 통
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재량 활동과 창의적 재량 활동의 특성과 학생의 특성을 감안하여 평가의 주안점을 학교에서 작성, 활용한다. 다만, 창의적 재량활동의 평가는 그 결과를 문장으로 기록하도록 한다.
학교에서의 평가 활동에 대한 이러한 7차 교육과정의 권고
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