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수학 교과서 : (주) 두산 우정호 외 9명 (2008. 6. 16, 교육과학기술부 검정)
고등학교 수학 교사용 지도서 : (주) 두산 우정호 외 9명 (2008. 6. 16, 교육과학기술부 검정)
형성평가지
단원명
Ⅶ. 삼각함수 2. 삼각형에의 응용
§1. 사인법칙과 코사인법
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수학적 발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램
참고문헌
- 중앙육아종합지원센터 3세 누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 7권 http://central.childcare.go.kr/ccef/main.jsp 1. 주제
2. 활동명
3. 목표
- 지식, 기술, 태도
4. 자료
5. 활동형태
6. 활동
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2) 추론하기
3) 의사소통하기
4) 연계하기
5) 표상하기
4. (교재6장) 긴스버그의 수학 관련 놀이 3가지 유형과 특징을 기술하시오(10점).
1) 수학적 요인이 포함된 놀이
2) 수학과 함께하는 놀이
3) 수학에 중점을 둔 놀이
5. 참고자료
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수학교육. 서울: 보현사.
김소연, 김수영. (2012). 유아 수학능력과 관련 변인들 간의 관계 분석. 유아교육연구.
구혜현 (2007). 유아 수학과 과학 통합 활동이 측정능력에 미치는 영향. 한국교원대학교대학원 석사학위논문.
김경희 (2006). 사회적
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과학사
김자경,김기주(2002)「학습장애 학생을 위한 차별화 교수법」시그마프레스
김혜영,강옥려(2010)「중재반응모형에 의한 수학학습장애학생의 선별 과정」특수교육연구 17권(2호)
박현(2007)「Touchmath 원리와 직접교수를 적용한 프로그램
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(적정연령 만3~4세)
수학적 개념, 과학적 지식을 습득하며 창의력과 문제해결력 촉진, 언어발달, 정서발달에 도움이 되며, 사회성 발달과 신체발달이 촉진됨
참고문헌
네이버 검색 사진활용
개인적인 사진 활용
교재 11주차 활동의 실제
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수학교육의 탐구, 교우사, 2006
한유미 저, 영유아 수 과학교육, 창지사, 2007
이순형 저, 영유아 수 과학지도, 교문사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
◎ 유아 수학교육의 이론적 배경과 보육교사의 수학활동 지도방안
1. 행동주의 이론
2. 인지
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과학, 수학적 지식을 동원하여 알지오매스 프로그램의 가상의 좌표평면 위에 원하는 이미지를 구현할 수 있나요?
학습 참여도
미술 작품 감상 하브루타에 적극적으로 참여하여 자신의 생각을 반영한 창의적인 질문을 적극적으로 만들고, 질
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7차 기본계획의 발전방안은 청소년들의 전반적인 성장과 발전을 도모하는 데 큰 역할을 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 제7차 청소년정책기본계획(2023~2027)에 대한 비전, 목표 및 정책과제를 기술하고, 제7차 기본계획의 구조 및 특징을
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수학활동 매체로 문학 활용하기, 문제해결의 계기로 활용하기, 수학과 관련된 책 만들기 등이 있으며, 문학을 활용한 수학 활동을 통해 유아들은 수학적 상황을 쉽게 이해 할 수 있고 수학과 일상생활을 연계할 수 있다. 과학과의 통합은 과학
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