|
영웅상 이아손의 등장
* 메데이아의 도움으로 황금양털을 훔쳐 도주하다
* 이아손의 여정에서 여성들이 갖는 역할
* 이아손과 메데이아는 진정 사랑했을까
* 강대진이 이야기하는 <아르고호 이야기>를 읽는 방법
2. 독후감
* 참고도서
|
|
|
도서관의 추억이 내가 앞으로 가르칠 아이들에게는 넘어가지 않도록 힘써야겠다고 다짐했다.
하늘나라 동화
동산위에 올라서서
파란하늘 바라보며,,
천사얼굴 선녀얼굴
마음속에 그려봅니다.
하늘 끝까지 올라
실바람을 끌어안고.
날개 달
|
|
|
터 나의 정신적 성장을 위해 노력하고 있다고 생각했지만 더 높은 곳으로 성장하기 위해 과감한 실천을 진행할 것이다. 지금보다 더 노력하고 용기를 가져서 행동해야 한다는 것이 솔직히 두렵기도 하지만 정신적 미성숙의 상태로 앞으로의
|
|
|
철학의 이해 B형 - 한국방송통신대학교 - 후퇴하는 민주주의 본문발췌 및 독후감
1,본문 발췌
1) 어느 날 갑자기 선언을 통해서 사람들의 의식이 바뀔 수 있다? 천만의 말씀입니다. 일찍이 민중교육론을 쓴 파울로 프레이리가 얘기했죠. 누
|
|
|
고 생각하지 말아야 한다. 우리는 세계의 중심이 아니다. 그렇기 때문에 인간관계에 대한 과제에 다가가야만 한다. 내가 무엇을 받을까가 아닌 내가 무엇을 해줄까를 먼저 생각해야 한다. 이것이 바로 타자공헌인 것이다.
우리가 진정으로 행
|
|
|
공감을 얻을 수 있는지를 생각해보는 좋은 시간이었던 것 같다. 우신예찬
과제물 유형 C형
과제명: 우신예찬 에라스무스 지음 김남우 옮김 출판사: 열린책들
인상적인 구절
독후감
기독교인의 시각으로 바라본 우신예찬
|
|
|
것이다.
참고문헌
- 프리드리히 프뢰벨 저, 정영근 옮김(2009). 인간의 교육. 지식을만드는지식 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨 교육의 철학적 기초
2. 인간의 성장 단계
1) 유아기
2) 아동기
3) 소년기
Ⅲ. 결론 (독후감)
참고자료
|
|
|
걱정한 면모에서 따뜻한 사람이라 할 수 있다. 고난 속에서도 꺾이지 않는 그의 정신을 볼 수 있었다.
이 책에는 옛것을 익히고 그것으로 미루어 새로운 것을 안다는 온고지신이라는 말이 어울린다. 비록 500년 전의 편지라 하여도 그 시대에
|
|
|
도 존재하는 공적 차원의 도덕과 사적 욕망의 모순, 이성적 사고와 비합리적 행동 사이의 불일치, 사려 깊은 성찰과 단호한 행동 사이의 괴리 등을 본질로 하는 인간 삶의 본질적 모순 때문인지도 모른다. 인간에게 죽음은, 모든 이들의 것이
|
|
|
7.플라톤의 주요 저서와 내용.hwp
참고자료8. 플라톤의 국가론 요약 및 감상.hwp
참고자료9. 국가론 요약.hwp
참고자료10. 국가론.hwp
참고자료11. 국가론 감상문.hwp
참고자료12. 플라톤의 국가론 감상문.hwp
참고자료13. 플라톤의 ‘국가론’ 내용.hwp
|
|
메뉴펼치기
