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작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 서울대학교 사회복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
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과 생활에 대해 몸으로 체험할 수 있는 좋은 기회를 마련하고 싶습니다.
3. 대학졸업 후의 진로
대학을 졸업한 후 더 많은 공부를 위해 대학원에 진학할 것입니다. 대학원 졸업 후의 진로는 그 때 교수님과 상의해 보겠지만 현재는 사회문제의
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보지 못했던 사회봉사활동에도 힘쓸 것입니다. 농촌봉사활동이나 농아학교방문 등 평소에 시간이 부족해 하지 못했던 활동에도 힘쓸 것입니다.
3. 대학졸업 후의 진로
학부과정을 마치고 나면 대학원에 진학하여 관심분야를 더 연구하고 싶
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인 활동을 하고 싶습니다.
또한 사회 봉사활동을 열심히 하고 싶습니다. 동아리도 그린 활동과 관련된 곳에 가입하고 싶습니다. 복지의 의미에 대해 생각할 수 있는 기회도 될 것이고 책으로 공부하는 것 보다 더 많은 것을 가슴으로 배울 수
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작성요령
(1) 대학 학과(부) 지원동기
(2) 대학생활 중 학업계획
(3) 대학졸업 후의 진로
Ⅱ. 충남대학교 사회복지학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 진로
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과 용기를 기르는 노력도 아끼지 않겠습니다.
3. 대학졸업 후의 진로
학부생활을 마치면 유학을 가고자 합니다. 유학 중에는 사회학을 심도 있게 공부하거나 또 다른 새로운 학문을 접해보고 싶습니다. 이를 바탕으로 인권신장이나환경보호
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진출하여 대학에서 얻은 전문 지식으로 우리 사회가 안고 있는 문제점들을 정확하게 진단하고 해결하여 내가 살고 싶은 사회, 우리가 살기 좋은 사회를 만드는 데 있습니다. 그것을 효과적으로 실행하기 위해서 행정 관료가 되려고 합니다.
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수학을 배울 때는 통계에 관심이 많았고, 제가 좋아하는 통계 쪽과 복지 분야를 접목시킬 수 있다는 생각에 꼭 하고 싶다는 생각이 들었습니다. 사회조사 분석사가 되기 위해 제가 할 수 있는 일은 통계 프로그램(SPSS)에 많은 관심을 갖고 있으
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공부 또는 실천이라 할 수 있는 것 같습니다. 그런 것이라면 ‘충분히 배워야 할 의미가 있다‘고 생각합니다. 단지 제가 선택한 과가 사회복지학과라 해서 그것과 관련된 것만이 아닌, 좀 더 넓은 범위의 사회복지학에 대해 배우고 공부하는
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교육 수요 분석을 통한 맞춤형 커리큘럼 개발
-최신 지식 및 기술 반영을 위한 콘텐츠 내실화
-실무 중심의 현장교육 강화 및 우수 강사진 확보
셋째, 역량평가와 교육의 연계성을 강화하겠습니다.
역량평가 결과를 분석하여 교육 프로그램을
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