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과 활동에 대한 간단한 설명, 그리고 교육활동 1가지의 세부내용)과 진행 과정
3) 유아 경제 교육 활동에서의 교사 역할과 경제교육 활동에 대한 평가
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
1. 서론
유아 사회교육의 일환으로 유아에게 경
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서론
최근 아동미술교육은 창의성 신장이라는 목표 아래 미술활동을 통한 교육과정
운영 및 평가 등 전반적인 영역에서 그 중요성이 강조되고 있다 따라서 . 본 과
제에서는 아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각
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교육과정연구
목영해(1998) 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇 가지 고찰, 교육학연구. 36(1). 171-186 Ⅰ. 구성주의의 개념
Ⅱ. 구성주의의 필요성
Ⅲ. 구성주의 교수 학습 원칙
Ⅳ. 구성주의 학습의 효과
Ⅴ. 구성주의 평가
Ⅵ. 구성
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과 기능적 차원, 거시적 관점과 미시적 관점, 교육외(外)적-사회경제적 접근(水準)과 교육내(內) 접근, 공교육 측면과 사교육 측면 등을 함께 고려해야 한다.
거시적 차원에서는 학벌타파, 대학서열의 완화, 국립대학과 사립대학의 기능 조정
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교육연구』 vol.34, no.1, 227~249쪽.
김승호 외(2019), “교육과정과 수업,” 창지사.
김용숙(2006), “유아교육과정,” 서현사.
박현주(2005), “교육과정 개발의 모형과 실제,” 교육과학사.
신동로(2000), “교육과정과 교육평가,” 교육과학사. Ⅰ.
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사회 연구회 http://www.kihasa.re.kr/
권선진 외(1996), 『장애인구 대상별 특성과 정책과제. 서울: 한국보건사회연구원
송영인 『현 정부의 여성복지 정책의 현황과 미래의 과제』 경기대학교 사회복지학과교수 1. 진단과 평가의 의의 및 중요성
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교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 가족권
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 정신분석학 여성주의 이론
II. 실존주의 여성주의 이론
III. 포스트모던 여성주의 이론
IV. 에코 여성주의 이론
* 참고문헌
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평가한 뒤, 이를 합산함으로써 도덕 · 윤리과의 학업 성취정도를 파악할 수
있다는 관점을 바탕으로 하고 있다. 이는 환원주의적 접근으로 앞 절에서 지
적한 문제를 안고 있다.
(2) 통합적 준거 설정
조난심 등 - 도덕과 평가는 '통합적인' 것
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교육과정은 통합교육과정의 정신을 교육과정 체제에서 명실화 하였다. 이 시기에는 ‘우리들은 1학년’이라는 통합교과를 신설하고, 도덕국어사회를 ‘바른 생활’로, 산수자연을 ‘슬기로운 생활’로, 체육음악미술을 ‘즐거운 생활’로
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