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교육학회한국교육과정평가원, 2006 교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007 영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009 교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과
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개선방안························································· 7 2) 정책에 대한 평가 ·············································································· 8
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교육과학기술부(2010). 초등학교 교사용 지도서 수학 3-1. 교육과학기술부 2. 고선윤 역(2002). 3일만에 읽는 수학의 원리. 서울:서울문화사. 3. 박성택 외(1999). 7차 교육과정에 의한 초등수학교육. 서울:동명사. Ⅰ. 수업자 의도 Ⅱ. 단원분석
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  • 등록일 2012.11.29
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을 설정하여 실시하여야 하며 또 지도 방향 제시가 포함될 수 있는 가치 지향성의 평가가 이루어져야 한다. (3) 음악과의 평가는 지식 위주의 지필 평가가 되지 않아야 하며 실음을 통한 평가, 활동 영역의 평가와 이해영역에 관한 평가가 통합
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비판 Ⅱ. 관련 사례 1. 이야기 <이해의 선물> 2. 내 사례 3. 지하철 배려 Ⅲ. 도덕교육에의 적용 1. 배려 윤리가 도덕교육에 주는 시사점 2. 교사의 역할 3. 도덕교육의 방법 4. 실제 수업에 적용 1)배려모형 2)학습 지도안
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과 고통을 수량화하여 계산할 수 있다고 믿었으며, 이를 위해 '쾌락의 양'과 '고통의 양'을 평가하는 기준을 세웠다. 공리주의는 개인의 1. 공리주의의 개념 2. 공리주의적 사고의 특징 3. 초등도덕교육에서의 공리주의 적용 4. 서로
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평가지 PPT :차시학습내용을 확인할 수 있도록 PPT를 활용한다. 교수-학습 과정안 단원 Ⅲ. 힘과 운동 1. 여러 가지 힘(3) 자기력과 전기력 수업장소 과학실 주제 자기력과 전기력 알아보기 차시 3/17 학습목표 ① 자기력과 전기력의 특징을 설명
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교육과정을 잘 반영하여야 초·중등교육이 정상화될 수 있다. 이어 ‘고교-대학간 연계 강화를 위한 대학의 역할' 이라는 주제로 발표한 한석수 교육인적자원부 학사지원과장은 “미래 인재의 모습은 ‘초경쟁사회에서 생존할 수 있는 다양
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교육용)게임형 5. 자료 제시형 6. 질문형 ꊴ 코스웨어의 개발 과정 1. 계획 2. 설계 3. 개발 4. 시험 적용 및 평가 ꊵ 코스웨어의 설계 과정 1. 주제 선정의 중요성 2. 주제 선정의 절차 3. 체제구안 4. 학습 흐름도 작성 5. 스토리
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과목이며, 심화 선택 과목은 학생의 진로, 적성과 소질을 개발하는데 도움이 되는 과목이다. 수학과의 일반 선택과목으로는 「실용수학」, 심화 선택 과목으로는 「수학Ⅰ」,「수학Ⅱ」,「미분과 적분」,「확률과 통계」,「이산수학」의 총
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