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교육대학원 석사학위 논문, 2002 김문조 / 사이버문화와 삶의 질, 아산사회복지사업재단, 2000 고길섶 / 채팅, 자유의 새로운 영토, 현실문화연구, 2000 백욱인 / 사이버 공간과 사회 문화적 정체성, 과학사상 통권, 2001 이기식 / 인터넷시대 사이버
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교육기관 5. 직업을 갖고자 하는 사람의 자질 Ⅳ. 유망직종 - 데이터베이스전문가 1. 직무개요 2. 주요 과업활동 3. 자격(학력, 경력, 요구되는 기술) 4. 취업 시 고려사항 5. 관련기관 1) 협회 및 이익단체 2) 육성교육기관 Ⅴ. 유망직종 -
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ICT(정보통신)활용학습 ▶정보화 사회에 능동적으로 대처하고 수많은 정보들 속에 주제에 적합한 정보를 수집, 분석, 종합 정리하여 문제를 해결하고 스스로 학습할 수 있는 능력을 배양하기 위해 화순교육청 특수시책으로 동료교사가 제작한
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교육개발원 남경희 외 역(2001), 사회과교수학습론, 교육과학사 Ⅰ. 교수학습자료(수업자료)의 필요성 1. 교육과정 운영의 다양한 전개 2. 학습자료의 정보화 체제 구축(Multy & Net) Ⅱ. 교수학습자료(수업자료)의 활용 1. 학습정보의 적극
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교육시스템 운용, 목포대학교, 2005 박구영 - 원격화상 교육시스템을 통한 교수·학습의 효율화 방안, 배재대학교, 1998 임철일 - 원격교육과 사이버교육 활용의 이해, 교육과학사, 2011 한정길 외 1명 - 원격화상교육을 위한 인터넷 채팅기술의 수
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과학기술정보통신부, 한국정보화진흥원, 2019.2 2018년 스마트폰 과의존 실태조사 결과 교육통계서비스. 2019년 8월 청소년의 인터넷 스마트폰 이용 현황 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성인과 청소년의 심리적 특성을 정리한다. 2. 성인의 인터넷 사
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교육과 수업개혁, 수업 나누어 갖기 캠페인 자료 노종희(1994), 교사, 학부모 교육체제의 질 관리, 한국교육학회 이미삼(2001), 학교붕괴현상의 실태분석을 통한 공교육 위기의 문제점 및 개선방안 연구, 서울교육과학연구원 정택희(2003), 국가차
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교육대학 컴퓨터교육연구회 편저(2003), 컴퓨터 교육학, 삼양미디어 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 컴퓨터교육의 의의 Ⅲ. 컴퓨터교육의 목적 Ⅳ. 컴퓨터교육의 필요성 Ⅴ. 컴퓨터교육과 유아교육 Ⅵ. 컴퓨터교육과 수학교육 1. 사회 구조적인 측
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교육환경을 수요자에게 제공할 수 있어야 한다. 참고문헌 양영선(1998). 원격교육의 이해와 적용. 예지각. 백영균(1999). 웹기반 학습의 설계. 양서원. 김영수 외(1997). 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제. 교육과학사. 박건영(2000). 웹기반하의
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사회학』. 서울대학교출판부. . 2001. \"정보격차란.\" 한국정보문화센터.『정보화로 가는 길』제45호. 이민호. 1992. \"보편적 서비스 정책: 이론과 응용.\" 한국과학기술원 박사학위논문. 정보통신부. 1998.『복지정보통신 연구개발방향에 관한 연
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