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교육학회교육사연구회(1993), 한국현대교육의 재평가, 집문당, p333-363 -강무섭(2000), 한국고등교육정책연구, 교학사,p213-215 -김종철(2005), 한국고등교육정책연구, 교육과학사,p362-363 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 우리나라 대학의 현황 1) 세계 4번
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교육심리학, 원미사 김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원 권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사 김성곤(2000) 심리검사의 이론과 실제. 한국가이던스 박영숙(1994) 전문가를 위한 새로운 심리평가의 실제, 하나의학사 김중술 외(2
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교육에의 적용   1. 수업과 교육     1) 수업목표 설정     2) 관찰을 통한 교수학습     3) 협동적 교육평가   2. 교수학습과 자기효능감     1) 자기조정의 교수 학습전략   &n
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교육심리학, 원미사 김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원 권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사 김성곤(2000) 심리검사의 이론과 실제. 한국가이던스 박영숙(1994) 전문가를 위한 새로운 심리평가의 실제, 하나의학사 김중술 외(2
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교육심리학, 원미사 김영호 외(2005) 인간행동과 사회환경, 양서원 권두승 외(2001) 성인학습 및 상담, 교육과학사 김성곤(2000) 심리검사의 이론과 실제. 한국가이던스 박영숙(1994) 전문가를 위한 새로운 심리평가의 실제, 하나의학사 김중술 외(2
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과 매체, 한국방송통신대학교출판부 15. 심성경 외 공저(2004), 유아교육개론, 창지사 16. 정옥분 저(2003), 아동발달 이론, 학지사 17. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과 학습, 교육출판사 18. 변창진 외 공저(2002), 사회적 학습이론, 한국학술정보 19.
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교육시켜야 한다. ④ 환경교육은, 지식의 습득에만 머물지 말고 기능의 습득과 태도의 육성을 목표로 하는 것이며 과학에 의거한 종합적, 상호관련적인 접근이 필요하다. 더구나 생애학습으로서 학교교육과 가정교육, 사회교육의 연계로 계
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교육과학사.1998. 1. 김영모외, "아동보육개론",서울 한국복지정책연구소출판소.1999. 1. 유가효외, "보육학개론". 서울 동문사.1997. 1. 서영숙,"영유아보육론".서울 양서원.2000. 1. 성영혜김연진,"아동복지".서울 동문사.1997. 1. 장휘숙,"아동발달".서
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