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과하기)
실외
활동
물고기가 되어보아요 --------->
현장
학습
간식
씨리얼, 우유
인절미, 우유
파운드 케이크, 우유
오징어 튀김, 쥬스
과일
작업
(미술활동)
풍선으로 물고기 만들기
거북 자라 만들기 ---------->
(등무늬 직조하기)
평가
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과 프로그램을 위해 언제나 노력하고, 아이들의 발달단계에 맞는 창의적이고 과학적인 프로그램을 제공해야 한다.
창의성 교육은 제시적인 교육이다. 암기식이나 주입식에서는 하나의 문제와 문제 답을 암기하거나 주입하는 교육으로 활용
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음악(연주)’의 분류는 18세기에도 유효하였다.
근대적 의미에서 예술로서의 음악분류는 사회적 기능이나 용도에 따른다면 독일에서 말하는 ‘실용음악’과 ‘자유음악’으로 크게 나뉜다. 실용음악에는 교회음악 ·식탁음악 ·교육음악 등
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과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 이론적 배경
II. 부모효율성이론에서 자녀양육의 원리
1. 부모의 수용성 수준 파악하기
2. 문제의 소유자 파악하기
3. 상호성장을 돕는 경청기술들
4. 부모 입장 알리기
5. 민주적
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과 전문적인 능력 신장이 요구된다.
참 고 문 헌
특수교육학. 강의 자료
최중옥(2000). 특수아동의 이해와 교육. 교육과학사
교육인적자원부(2001). 특수교육 연차 보고서.
교육인적자원부(2000). 특수교육 연차 보고서.
김성애, 정대영, 박희찬(1997)
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과제를 학습집단에 맞게 조직하였는가?
5. 자료의 양과 질이 적절하고 적시에
제시되는가?
7. 학생의 학습의욕과 참여도는 높은가?
8. 학습문제에 대한 학생들의 주의집중은 잘
되고 있는가?
9. 학습방법이 익숙해져 있는가?
정리
및
평가
1. 본
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음악회장 꾸미기
역할놀이영역
음악회 놀이
미술영역
폐품 악기 만들기(1수준)
소리의 느낌 그리기(2수준)
언어영역
나의 소리책(1수준)
반대말 수수께끼(2수준)
수조작영역
여러 가지 악기의 그림자 찾기(1수준)
큰 수와 작은 수(2수준)
과학영
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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교육, 언어치료, 행동수정치료, 재활치료, 약물치료 등 모든 가능한 치료를 동시에 시행해야 한다. 소위 통합적이고 포괄적인 접근이 필요하다. 전남대학교 의과대학 정신과학교실 / 전남대학교병원 정신과 소아청소년 정신건강클리닉
최 영
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과 생산전략에 관한 연구, 인하대학교 산업경제연구원, 1988.
이경환, 국가혁신전략, 두남, 2007.
이한섭, 생산전략의 경쟁요인이 경영성과에 미치는 영향, 대전 대학교 대학원 논문, 2001.
최태성김성호, 사회과학을 위한 통계자료분석, 다산출
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