|
과학대학원
나태준 외.(2005). 「공공정보화 관련 조직적·관행적 요소의 분석」.정보통신정책연구원
연구보고서
데이빗오스본, 테드게블러, 삼성경제연구소 역.(2005).「정부혁신의 길」. 서울 : 삼성경제
연구소
박경원.(2006). 「유비쿼터스 환
|
|
|
기술의 발달로 인한 네트워크성이 중요시되면서 우리나라 게임산업은 온라인게임을 중심으로 한 비약적인 발전을 이루게 된다. 현재 국내 게임시장의 규모는 2003년 3조9000억원, 2004년 4조 3,156억원에 이르고 있다. 그중 5개 플랫폼(온라인게임,
|
|
|
교육과정 중에서 정보소양에 관한 내용을 보면, 교육부의 평가 기준에도 대단히 미약하다. 이 기준안에 보면 “미래지향적 교과목(정보통신 활용, 국제 이해, 환경관련 교과목 등) 구성과 운영” 항목이 총 660점 만점 중에 10점이 배정되어 있
|
|
|
교육학회, 2004
최성, 디지털시대의 핵심기술, 가상현실(Virtual Reality) 기술의 현황과 전망, 한국정보처리학회, 2011
최세연, 가상기업의 성과요인에 관한 연구, 충남대학교, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷 가상공간
Ⅲ. 인터넷 가상현실
Ⅳ. 인
|
|
|
교육입문. 서현사.
김영환 외(2005). 원격교육의 이론과 실제, 학지사.
염명숙 외(2005). 원격교육활용론, 남두도서.
임정훈(2001). 가상교육, 사이버교육에 관한 개념적 고찰. 교육공학연구. 한국교육공학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육의
|
|
|
교육의 시작
2) 원격교육 발전의 역사
(1) 1 단계
(2) 2단계
(3) 3단계
(4) 4단계
3. 원격교육의 특징
4. 원격교육에서의 실시간 상호작용의 의미 및 형태
1) 오디오
2) 오디오 그래픽
3) 비디오
4) 컴퓨터
5. 원격교육에서의 실
|
|
|
보 공유를 위한 교수 / 학습자료 개발 보급
방 법
컴퓨터 또는 정보산업관련 교과 선택
능력별 다양한 수준의 컴퓨터 교육프로그램 개설 / 운영
멀티미디어 학습기자재 확충 및 운영
2) 학교 전산망 운영
- 학내 전산망(LAN)을 인터넷
|
|
|
인터넷 활용수준 및 인터넷 접근을 위한 대안의 존재 여부 등의 네 가지 요소로 구분하고 있다.
- 중략 - 1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차(Digital Divide)가 커지고 있습니다. 디지털 격차가 무엇인지 설명하고, 이를 교육 문제
|
|
|
인터넷 활용수준 및 인터넷 접근을 위한 대안의 존재 여부 등의 네 가지 요소로 구분하고 있다.
- 중략 - 1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide)가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육
|
|
|
보. (2002.11.12).
윤성이. (1990). \"정보기술의 발달이 정부 정책결정과 민주주의 발달에 미치는 영향.\" 「정보화 동향분석」, 통권 131호.
윤성이. (2002). \"인터넷 투표, 정치문화 바꿀까?.\" 「주간조선(2002.1.22)」
이유진. (1997). \"PC통신, 인터넷과
|
|
메뉴펼치기
