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교육학. 교육과학사. 김혜숙(2003). 가족치료 이론과 기법. 학지사 박원희 외(2003). 특수교육과 장애인복지의 이해. 양서원. 박용원(2000). 초등학교 통합교육 내 장애아동의 복지 욕구에 관한 연구. 가톨릭대학교 대학원. 김혜정 (2005). 장애형제지
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교육학개론」, 서울 : 삼지원 제 7차 초등 교육과정 해설서 및 국어 교과서, 지도서 * 참고 논문 김윤옥(2000), 말하기에 나타난 자기 조정하기 양상 연구, 한국교원대대학원 석사 청구논문 노명완(1997), 말하기 · 듣기 영역 교육과정 내용의 체
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교육 연구\", 한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1997 최현섭 외, 국어교육학개론, 삼지원, 2004 최현섭 외, 구성주의 작문교수 학습론, 박이정, 2000 황윤한, 보다 『좋은 수업』을 위한 교수-학습의 패러다임적 전환, 교육과학사, 2003 Ⅰ.
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교육학개론. 서울 : 학지사. 김남순(2008). 통합교육의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사. 김 요(2002). 신약성서의 장애인관 연구. 단국대학교 대학원 석사학위 논문. 정희영(2000). 기독교 유아교육론. 서울 : 교육과학사. Keith Osborn(1981). 유아교육의
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교육, 한국방송통신대학교 출판원 공은숙(2015). 보건교육학, 정담미디어 나승일 <청소년 흡연에 영향을 미치는 요인에 관한 연구> 서울시립대학교 도시과학대학원 [2012] [국내석사] 오윤정 <농촌형 노인 건강증진프로그램 개발 및 효과
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교육연구, 2004 임창희, 조직행동, 학현사, 2004 김성국, 조직과 인간행동, 명경사, 2005 박은혜,. 유아교사론, 창지사, 2003 박은혜, 유아교사론 제3판, 창지사, 2009 오욱환, 교사의 전문성, 교육과학사, 2005 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 조직문화란
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교육학개론, 학지사, 2005. 김현호, 김기철 외 4명 저, 유아발달, 정민사, 2014. 이은화, 유아를 위한 부모교육, 동문사, 1999. 이영환, 아버지의 부모역할과 아동발달, 교육과학사, 2014. 조복희, 아동발달, 교육과학사, 2008. 조무아, 부모 역할 연습이
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교육이 반영된 교육과정 개발 방향 연 구. 교육과학기술부, 세종. 김영천(2015). 질적연구 패러다임과 포스트콜로니얼(Postcolonial)교육과정 연구 : 네 학교 이야기가 남겨 놓은 흔적들, 초등교육학연구, 77(1), 7-43. 추병완(1999). 도덕교육의 이해, 서
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교육대학원 석사 논문 * 변홍규(1996), 질문제시의 기법, 서울 : 교육과학사 * 양미경(1992), 질문의 교육적 의의와 그 연구 과제, 서울대학교 대학원 박사 논문 * 우성수, 교육학 이야기(우박사가 들려주는 첫번째), 열린교육 * 이미경(1989), 질문유
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교육론 하우 김종문 외(1998) 구성주의 교육학 교육과학사 조용욱(2006) 구성주의에 입각한 교수학습이론 교육과학연구 민경근(2004) 구성주의 학습방법과 전통적 학습방법의 비교연구 강원대학교 교육대학원 논문 박희(2003) 구성주의를 바탕
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