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교육과정 교수모델 정립과 예시 지도안 개발에 관한 연구, 교육부 정책연구과제 보고서
○ 운현초등학교(1998), 주제중심 통합교육과정, 서울 : 양서원
○ 조연순(1996), 주제중심 통합교육과정 구성 : 숙의과정, 교육학연구 34권 1호, 한국교육학
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연구.가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
김미영(2017).초등학교 학교사회사업의 필요성에 관한 연구.연세대학교 대학원석사학위논문.
강윤정(2015),“학교사회복지 실태와 개선 방안에 대한 연구”,서울시립대학교도시과학대학원 석사학위논
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과학의 탈식민성 담론 어디까지 와 있는가, 지식산업사,
박명호, “경제학은 ”딱딱한 학문이어야 하는가?“, 2000년도 제1회 『한국 경제학교육, 이대로 좋은가?』, 한국경제학회, 2000. 6.
박진도, “일본의 경제학연구와 교육”, 경제논집 28
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서울대학교 교육연구소 편(1999)의 \'수업 모형\' 항목(권낙원 집필)에서 인용한 것이다. 본고의 용어 선택의 일관성을 위해 \'수업\'을 모두 \'교수-학습\'으로 바꾸었다.
24 Driver(1995)가 개인적 구성, 개인간 구성, 공인된 지식(public knowledge)으로서
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연구-여성의식의 변화를 중심으로-」, 경희대 교육대학원 석사논문, 2000.
그런데 임병 양란을 겪은 후 서민들은 자신들을 버려두고 피난을 간 왕과 양반층에 대해 원망을 갖게 되고, 17세기 이후 상공업의 발달을 통해 양반보다 부유한 서민층
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연구」한양대박사논문.
김기민(1992),「노작교육의 성격과 가치」 서울대 대학원 박사논문.
김영식(1978),「소련 교육사상연구」안톤세비노비치 마카렌코의 교육사상과 교육방법론을 중심으
으로」 『교육학연구』 16.1.(1978.5) 16-28.
문형만(1978)
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교육 제15집.
석문주 외 7인 공저(2000). \"학습을 위한 수행평가\", 교육과학사.
염은열(2000). \"표현교육의 연구 경향에 대한 비판적 고찰\", 국어교육학연구 제11집, 국어교육학회.
원진숙(2000). \"국어과 교육과정의 평가\", 한국초등국어교육 제16
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서울대 농업생명과학대학 농산업교육과.
조재영, 이은웅(2000). 재배학범론. 서울: 향문사.
천계 송해균 교수 정년퇴임기념사업추진위원회(1999). 농업교육 100년의 발자취.
최범렬(1964). 재배학범론. 서울: 향문사.
한국농공학회지(2000∼2002). Vol 4
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연구 고등학생 독자를 중심으로, 서울대 대학원, 1997.
김대행, 국어교과학의 지평, 서울대 출판부, 1995.
김대행, 국어과 교육 과정 분석과 수준별 교육 과정 개발, 교육 과정 연구14, 한국 교육학회 교육 과정 연구회, 1996.
김대행, 영국의 문학교
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교육과정의 내용구성에 관한 연구, 서울대 교육대학원 석사학위논문
○ 박소영(1997), 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교육과정개정연구위원회
○ 이규선 외(2000), 미술교육학, 성루 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육
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