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한국교육학술정보원(2001), ICT 활용 교수·학습 과정안 자료집
한국교육과정평가원(2002), 과학과 수업에서 ICT 활용 방향
한국교육학술정보원(2000), ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집, 교육자료TL Ⅰ. 중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용
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과학 기술 방향으로 유도하여 전문가로 양성하면, 10~20년 후에는 이들이 전 세계의 첨단 과학 기술을 이끌고 나가면서 국위를 선양할 것으로 본다.
나노산업이 아직은 많이 우리와 가깝지 않아 자료를 찾기가 많이 힘들었습니다.
경제신문과
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2절 조직환경의 유형
제 3절 조직과 환경의 상호작용
제 8장 조직개혁
제 1절 조직개혁 일반론
<체육조직>
1.체육조직의 개념
2.체육조직의 원리
3.체육조직의 유형
4.체육조직의 형태
5.체육조직의 목표
6.체육환경
7.한국의 체육조
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과학사, 1992
박현주 외, 과학과 교수·학습 방법 개선, 교육 마당21, 2002
정완모 외, 과학과 수업모형, 과학교육사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학(과학교육)의 의미
Ⅲ. 과학(과학교육)의 특성
Ⅳ. 과학과(과학교육)의 STS(과학기술사회)교육
1. S
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2. 멀티미디어 프로그램의 기능과 가치
3. 활용을 위한 사전 준비와 계획
4. 시발점 행동 측정
5. 학습목표 제시
6. 학습 활동과 프로그램의 활용
7. 멀티미디어 프로그램의 분석
Ⅵ. 멀티미디어의 제작 단계
1. 제작 기획 단계
2. 제작 단계
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2002 Ⅰ. 과학과수업(교육, 학습)의 성격과 목적
1. 과학과 교육의 성격
2. 과학과의 교육 목적
Ⅱ. 과학과수업(교육, 학습)의 탐구이론
Ⅲ. 과학과수업(교육, 학습)의 학습교재
Ⅳ. 과학과수업(교육, 학습)의 STS(과학기술사회)교육
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과학교육의 문제점과 그 개선 방안, 한국교육개발원 창립25주년 기념 학술발표대회
박승재(1993), 국내외 청소년 과학 특별 활동 : 과학 행사와 경연대회, 학생 과학탐구올림픽대회 조직위원회
조희영(1994), 과학-기술-사회와 과학교육, 서울 :
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2003), 정보통신 기술로드맵 사례와 기술기획에서의 활용방안, 기술경영경제학회
- 최고은(2010), 정보통신기술과 정치의 관계에 대한 기술철학적 접근, 윤리철학교육학회
- 황보열(2010), 우리나라 정보통신과 전자정부의 해외진출 방안, 한국정
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한국정보사회진흥원, 2006
[10] 유성환, 옥경화, “SOA 기반 네트워크 통합운용시스템 설계”, KTF 네트워크연구소
(http://dpe.postech.ac.kr/conf/knom2008/Proceeding/papers/TS2-3.pdf)
[11] 한국산업기술평가원, “산업기술동향분석 : SOA 관련 기술”, 2007
[12] 박재
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한국산업기술연구원.
송광태 외(1998). 공공체육시설의 효율적 관리방안. 한국체육과학연구원.
스토틀러 저, 김 종 김종한 공역(1997). 스포츠마케팅 어떻게 할 것인가? 보경문화사.
안민석(1997). 스포츠신문의 역할과 책임. 스포츠과학 62호, 13-21.
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