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항목
1. 입지상권조사
2. 상권 내 상업시설 및 예상 경쟁점 조사
3. 상권 내 고객 소비실태 조사
4. 상권의 성장성 조사
Ⅵ. 입지분석(상권분석, 상권조사)의 개발계획
Ⅶ. 입지분석(상권분석, 상권조사)의 고려사항
Ⅷ. 입지분석(상권분
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한국교육과정평가원 www. kice.re.kr Ⅰ. 본시 수업의 설계 1
1. 수업자의 의도 1
2. 수업의 방향 1
Ⅱ. 단원의 안내 2
1. 단원명 2
2. 단원의 개관 2
3. 단원의 목표 3
4. 단원의 계열 3
5. 읽기 단원의 전개 계획 4
6. 읽기 단원의 평가 계획 4
7.
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한국의 교육시장 특성 분석
2. 한국적 경영요소와의 결합1) 사람
(1) 손주은 사장의 역량
(2) 뛰어난 인적자원관리 (스타강사 관리)
2) 문화
(1) 높은 교육열
(2) 인터넷 문화 확산: 세계 최고 수준의 초고속 인터넷 서비스 인프라 구축
3) 시스
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기술자체의 매매, 라이센스, 이전 등을 통하여 직접 수익을 추구한다는 자세가 필요하다. 텍사스인스트루먼트(TI)같은 회사는 회사 전체 순이익의 절반가량을 기술료로 벌어들인다는 사실에 주목할 필요가 있다.
둘째, 기술개발의 기획단계
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한국고문서학회, 2000
5. 허흥식, 한국의 고문서. 대우학술총서 인문사회과학, 1988.
6. 하혜정, 고서 고문서 분유편목을 위한 투식연구, 동양고전학회, 2001 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고문서(고서)와 기술항목
Ⅲ. 고문서(고서)와 거창민란
Ⅳ. 고문서
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항목
1. 이론적 배경의 기능
2. 이론적 배경의 내용
3. 이론적 배경 설정 시 유의점
4. 선행 연구 고찰
Ⅷ. 현장연구의 가설 항목
1. 가설의 진술
2. 현장연구에서 가설
3. 좋은 실행 가설의 특징
Ⅸ. 현장연구와 일반연구의 비교
Ⅹ. 결
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기획진행자
ⅩⅣ. 운동처방사(Sports Curer)
ⅩⅤ. 감정평가사
ⅩⅥ. 경영지도사
ⅩⅦ. 최고지식경영자
ⅩⅧ. 최고기술경영자
ⅩⅨ. 공인노무사
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 고용현황
5. 직업전망
ⅡⅩ. 바
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과학사, 1998
박종렬신상명, 신교육행정학개론, 형설출판사, 2004
윤정일외, 교육행정학원론, 학지사, 1999
이욱범, 교육기획론, 문음사, 2003
정범모, 교육계획, 현대 교육총서출판사, 1966
정일환, 교육행정학:이론과 적용, 중앙적성출판사, 1996
정
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기획서로 바뀌는 순간, 이코북, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아이디어와 창의성
Ⅲ. 아이디어의 시네틱스법
1. 의인적 유추
2. 직접적 유추
3. 상징적 유추
Ⅳ. 아이디어의 착상기법
1. 발명의 세 가지 유형
1) 착상 발명
2) 과학적 발명
3) 응용
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항목]
1. 과학과 과학의 방법은 모든 질문에 답을 줄 수 있다.
2. 과학은 창조적이기 보다는 절차적이다.
3. 과학자들은 특히 객관적이다.
[가장 타당하다고 생각되는 항목]
1. 실험은 과학적 지식에 이르는 주된 방법이다.
2. 일반적이고
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