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프로그램을 희망하였다.
따라서 가족해체경험 아동들에게는 우선적으로 가정에서 받아온 정서적 단절로 인한 상한 감정과 갈등상황에 대한 취약함을 볼 때 상한 감정의 치유와 갈등을 해소하고 삶에 대한 긍정적인 태도와 가족에 대한 이해
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과학사 / 2016 보육의 개념
I. 보육의 정의
II. 보육의 필요성
1. 가족구조의 변화 및 가족기능의 약화
2. 취업모의 증가
3. 자녀출산 및 양육의 가치관 변화
III. 보육의 의의
1. 영유아 복지의 측면
2. 가정복지의 측면
3. 사회 및
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연계와 언론 매체를 통한 적극적 홍보, 지도단속 강화 등의 노력을 적극 전개할 것이다.
결론
출산율 저하 현상이 단지 인구의 감소에만 국한된다면 사회문제로서의 심각성이 덜할 수 있다. 그렇지만 앞서 말했듯, 우리나라의 저출산 현상은
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과학이 사회복지라고 한다면 인간인 청소년의 복지도 마땅히 사회복지영역으로 보고 청소년의 문제와 복지를 연구하여 실천해야 한다. 그러나 우리의 현실은 아동에 관심이 있지 청소년에게는 적극적인 접근이 없다. 인생의 주기를 보더라
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프로그램 사례발표, 케이스 사례발표, 장애아동건강관리, 장애아동 영양관리, Care지도, 작업활동실 등이라고 이야기 해주었다.
이번에는 한사랑 마을에서 단순히 일상생활보조를 하였지만 사회에 나가서 사회복지사로서 알아야 할일은 이것
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통합교육
5-3. 특수교육 교원의 양성
6. 특수 유아 가족지원의 기본 방향과 지원 방안
6-1. 가족 중심 유아특수교육으로의 패러다임 전환
6-2. 가족의 능력 강화
6-3. 지역사회 중심화
6-4. 자원과 지원의 조직화
6-5. 유아특수교육기관 연계
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가정의 여가활동에 대한 부모의 양육부담을 감소시키고자 함.
· 대상 : 저소득 발달장애 청소년(중1 ~ 고2학년)
· 기간 : 8개월(4~11월) 매월 2,4주 토요일 진행
· 내용 : 장애-비장애 통합프로그램
/ 동아리활동, 야외활동, 캠프, 계절학
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가정의 여가활동에 대한 부모의 양육부담을 감소시키고자 함.
· 대상 : 저소득 발달장애 청소년(중1 ~ 고2학년)
· 기간 : 8개월(4~11월) 매월 2,4주 토요일 진행
· 내용 : 장애-비장애 통합프로그램
/ 동아리활동, 야외활동, 캠프, 계절학
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지도교사
원장
반 명
일시
년 월 일
요일
주 제
소주제
시간 및 일과
활동계획 및 실행
평가 및 유의점
~ 09:00
등원 및 맞이하기
~ 18:00
귀가 및 가정과의 연계
실습생 평가
지도교사
조언 및 평가
영역별 보육활동계획안
제출일
년 월 일 요일
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통합적 관점
4) 가족중심 아동복지서비스 체계 구축
5) 가족 중심의 아동복지서비스 전문화 방황
(1) 가정위탁 활성화
(2) 시설의 소규모화 및 전문화
(3) 가정보호 중심의 아동보호서비스 제공에 공적 지원 현실화
2. 지
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