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질적 고도화와 서비스산업으로의 적극적 연계와 확산이 우선시 되어야 할 것이며 다른 하나의 전략은 과학을 기반으로 우리 사회의 마인드 세팅과 시스템을 새롭게 전환시킴으로써 선진 화 목표를 달성해야 함을 제안해야 될 것이다.
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과학기술 정보화
6) 복지 정보화
7) 고용 정보화
8) 환경 정보화
9) 식품안전정보화
4. 정보화와 비물리적 세계화의 기여점
1) 전자정부
2) 민간 정보화
3) IT 산업
4) 인프라
5) 정보보호
6) 국가경쟁력
7) 디지털로 잘사는 국민
8) 정보화
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기술로써 대중화시키는 경제적방법. 폐수처리기술. 바이오산업과 연관한 폐기물과 폐수처리기술. 해수담수화기술의 발전. 대기정화기술등등 특히 다른 과학기술과 많은 연관을 가지고 발전시켜야 한다. 패러다임
21세기 성장동력 (6T)
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성장동력 창출을 위한 투자
- 한국의 가장 중요한 우방은 역시 미국
- 국민 하나로 묶는 `통합정책` 강구
* 취임사로 본 IT 국정방향
- 지식정보화 확충, 신산업 육성
- 제2의 과학기술입국 실현
- 기업하기 좋은 나라
- 문화산업 적극지원
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기술문명 사회는 비유한다면 회색 빛 도시가 아니라 녹색 전원이 될 것이며 또 그렇게 되도록 인류의 의식수준이 높아져야만 가능하게 된다. 21세기는 앞서가는 과학기술에 이끌려서 미래를 맡겨 놓았던 인류가 다시 방향감각을 회복하여 방
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다극화 체제속의 G20의 태동과 위상
3) G20 한국 유치의 의의
2. 저탄소 녹색성장에 대해
1) 국제사회의 논의
2) 국내의 논의
3) 우리나라의 저탄소 녹색성장전략
3. G20 의장국으로서의 한국경제의 역할
Ⅲ. 결론
참고문헌
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분야
(2) 재가복지서비스 관련 분야
(3) 보건. 의료 관련 분야
(4) 금융. 보험 관련 분야
(5) 기타관련 분야
4. 우리나라와 일본의 실버산업의 차이점
5. 우리나라 실버산업의 바람직한 발전방향
6. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방향, 한국 열린유아교육학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 목적
2. 놀이의 개념적 정의
3. 유아교육과정의 개념적 정의
4. 놀이와 유아교육
1) 활동으로서의 놀이
2) 활동의 기준으로서의 놀이
3) 능동적 참여
4) 성장발
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국가 경쟁력의 핵심은 지식이며, 그 지식은 교육을 통해서 길러지는 것이다.
⊙ 참고 문헌
교육의 목적과 난점/ 이홍우 / 교육과학사 (1998)
한국의 교육세력/ 정범모 / 나남출판(2000)
교육, 문제는 많지만 대안도 있다/ 김진성 / 말과창조사 (2000)
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- 지식나선구조
3. 지식경영
Ⅳ. 지식기반국가로의 도약
1. 지식정부
- 지식정부의 지향점 및 조직변화의 방향
2. 지식 없는 행정기관
3. 지식행정
v. 지식기반경제로 가는 길
Ⅵ. 맺으며.
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