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서울 : 제일출판사. 1996
14. 박성익. 수업 방법 탐구. 서울 : 교육 과학사. 1993
15. 박영목 외. 국어과 교수 방법 탐구. 서울 : 교학사. 1995
16. 박일경. 소집단 학습의 이론과 실제. 서울 : 대한교육연합회. 1987
17. 신세호. 창의력의 본질. 서울 : 배영
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대학교대학원 석사학위논문.
한국교원단체총연합회(2002). 유아교육 발전 방안 연구. 정책 연구 제 11집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. OECD 국가들의 유아교육 정책
1) OECD 국가들의 유아 교육 정책 결정 준거
2) OECD 국가들의 유아 교육 정책 주
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연합(EU)의 새로운 이해』, 도서출판 고원, 1998.
권오·강석중, 『무역학원론』, 청목출판사, 1999.
통계청, 『남북한 경제사 회상 비교』, 통계청, 1996.
한국무역협회, 『1997 주요 북한 경제지표』, 한국무역협회, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 글로벌 시
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서 교수매체의 관계와 기여도
3. 교수매체의 선택 및 활용절차
제10장 컴퓨터의 교육적 활용
1. 컴퓨터의 교육적 활용의 기초
2. 워드프로세서의 교육적 활용
3. 멀티미디어의 교육적 활용
제11장 인터넷을 활용한 영어학습
1. 이
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서 제 역할을 다 할 수 있을 것이다.
참고 문헌
김관호(1993), 직업교육과 진로교육, 서울:교육과학사.
김대원(2000), 일반계 고등학교 진로교육의 실태와 개선 방안, 대구가톨릭대학교 교육대학원.
김동일(1983), 동아대백과사전, 서울:동아출판
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대학교 대학원. 2004.
이재현. 「인터넷과 온라인 게임」. 서울: 커뮤니케이션북스. 2002.
이해양. “온라인 게임에서의 가지효능감과 현실에서의 자기효능감이 온라인 게임 중독에 미치는 영향.” 중앙대석사논문, 중앙대학교 대학원. 2004.
한국
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서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 패션명품의 개념 및 속성
2. 패션 명품 속성에 대한 소비자 태도
3. 패션명품 소비에 대한 소비자 태도
4. 인구통계학적 변인과 패션 명품에 대한 태도
Ⅲ. 연구 방법 및 절차
Ⅳ. 결과 및 논의
1. 패션명품에
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서울:금광
34. Rudolf Von Laban,(1975),『현대의 무용교육』,김주자 역(1993),서울:현대 미학사 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 무용 교육의 정의
2. 무용 교육의 목표
1) 일반적 목표
2) 구체적 목표
3. 무용 교육의 가치
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서강 대 언론대학원.
이혜경. 1999. 『여성운동조직의 자원과 가치에 따른 미디어보도 및 활용에 대한 연구: 한국 여성단체의회와 한국여성단체연합을 중심으로』. 석사학위논문, 연세대 대학원.
李惠英. 1995. 『여성방송인의 방송사 조직 내
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서울랜드, 민속촌, 우방타워랜드 홈페이지
-동아일보
-연합신문 제 1 장 서 론
1. 연구목적
2. 연구 범위 및 방법
제 2 장 엑스포의 의미
1. 엑스포 소개
2. 대전엑스포‘93 성과 분석
(1) 정치외교부문
(2) 경제부문
(3) 과학기술부문
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