 |
검증하는 연구 환경을 선호합니다. 연구실 내에서 활발한 토론과 실험을 통해 문제를 해결하는 과정을 즐깁니다.
25. 대학원에서의 연구 후 진로는 무엇인가요?
답변: 대학원에서의 연구 후에는 학계에서 연구를 계속하거나 산업계에서 기술
|
|
 |
과학고의 이름에 걸맞는 학생으로 성장하겠다는 확고한 각오를 가지고 있다. 1. 지원자가 부산과학고에 지원하게 된 동기와 본교 입학 후 학업계획을 구체적으로 기술하시오.
2. 지원자가 중학교 재학 기간 또는 최근 3년간 과학 영역에
|
|
 |
문제 해결 능력을 키웠습니다. 특히 캡스톤 디자인 프로젝트에서는 팀원들과 협력하여 고효율 열교환 시스템을 설계하며 실험 설계와 데이터 분석 역량을 강화했습니다. 대학원에서는 자동화 및 최적화 기술을 연구하여 산업 현장에서 활용
|
|
 |
대학원 과정에서도 머신러닝, 강화학습, 최적화 이론, 데이터 처리 기술을 지속적으로 연구하며, 실험을 통해 학습한 이론을 실제 문제에 적용하는 경험을 쌓아 나가고자 합니다.
6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정
|
|
 |
원인을 분석하고 테스트한 끝에 문제를 정확히 찾아내고 해결한 경험이 있습니다. 이러한 경험은 문제 해결 능력을 크게 향상시켰습니다.
현대차의 생산직에서 이러한 경험과 강점을 바탕으로 모빌리티 기술인력으로서의 역할을 충실히 수
|
|
 |
원인을 분석하고 테스트한 끝에 문제를 정확히 찾아내고 해결한 경험이 있습니다. 이러한 경험은 문제 해결 능력을 크게 향상시켰습니다.
현대차의 생산직에서 이러한 경험과 강점을 바탕으로 모빌리티 기술인력으로서의 역할을 충실히 수
|
|
 |
기술의 경계를 넘어서는 혁신적 교육 모델을 창출하고, 학생 개개인의 창의력과 문제해결 능력을 극대화하는 미래 교육 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. 중앙대학교 교육대학원의 우수한 교육 및 연구 인프라를 적극 활용하여 인공지능 창
|
|
 |
과학 연구와 협력하여, 글로벌 연구 동향을 파악하고, 국제 학술 대회 및 세미나에서 연구 결과를 발표할 계획입니다. 또한, 해외의 연구자들과 협력하여 글로벌 차원에서의 의과학 연구를 수행하고, 다양한 질병 문제에 대한 공동 연구를 통
|
|
 |
능력을 키웠습니다. 또한, 신소재공학의 중요성을 깨닫게 된 계기는, 환경 문제를 해결하고 지속 가능한 기술을 개발하는 데 있어 신소재가 중요한 역할을 한다는 사실을 알게 되었기 때문입니다.
대학원에서는 리튬 이온 배터리, 전기차, 재
|
|
 |
원동기 (필수)
9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오. (필수) ("인생에서 중요하다고 생각하는 것을 위하여 어떤 노력을 하였으며 그 노력을 통해서 성취한 것"을 포함/ 한글 1500자 내외, 영어 3000자 내외
|
|
메뉴펼치기
