|
과학기술정보통신부·한국정보화진흥원(2019). 스마트폰 과의존 예방 가이드라인 매뉴얼: 영유아 보호자용. p. 6 재구성.
3. 아동학대 또는 성폭력과 관련된 그림책을 한 권 선정하고, 그 그림책을 활용한 안전교육활동계획안을 작성하시오.
|
|
|
과학 영역
▷ 바깥에서 찾아온 나뭇잎을 관찰해요 ▷ 색을 섞어 보아요
음률영역
▷ 색깔목걸이 걸고 노래에 맞춰 돌아요 ▷ ‘가을 길’ 노래부르기
대소집단활동
<이야기나누기>
색을 보고 연상되는 것을 이야기해요
<창의영어>
<
|
|
|
과학 영역
▷ 날씨 표지판 보기 ▷ 새싹 채소 키우기
음률영역
▷ 색 보자기로 춤을 춰요 ▷ 요한 스트라우스의 ‘봄의 왈츠’ 감상하기
대소집단활동
<이야기나누기>
봄이 왔어요
<노래>
‘봄맞이 가자’ 부르기
봄 소풍
<동화>
|
|
|
과학 영역
▷ 바깥에서 찾아온 나뭇잎을 관찰해요 ▷ 색을 섞어 보아요
음률영역
▷ 색깔목걸이 걸고 노래에 맞춰 돌아요 ▷ ‘가을길’ 노래부르기
대소집단활동
<이야기나누기>
색을 보고 연상되는 것을 이야기해요
<창의영어>
<
|
|
|
과학영역
자석 이용하여 자동차 주차하기 (1수준)
면허증 관찰하기(2수준)
음률영역
타이어 두드리기
대소집단활동
〈이야기나누기〉
교통 표지판
〈게임〉
같은 조각 찾기
〈이야기나누기〉
교통안전
규칙과 예절
〈신체표현〉
표지판 따
|
|
|
과학영역
나의 앨범 보기(1수준)
나와 친구 얼굴 비교하기(2수준)
음률영역
모래 종이 악기연주
대소집단활동
<이야기나누기〉
주말 지낸 이야기
〈게임〉
숫자만큼 모이기
<뮤지컬관람〉
바보온달과 평강공주
<이야기 나누기>
몸과
|
|
|
과학영역
▷ 여러 가지 맛을 느낄수 있어요
대소집단활동
<이야기 나누기>
주말 지낸 이야기
<신체>
통통통 뛰기
<창의 영어>
the big turnip
<신체>
우리가족 패션쇼
생태학습
봄소풍
<음률>
씩씩한 어린이
실외자유선택활동
|
|
|
활동계획안을 토대로 전국에서 동일하게 실천할 것을 요구하며 교사의 활동은 지침서의 구체적인 예시에 따라 이루어져야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 누리과정과 표준보육과정을 비교해보고 누리과정의 시행에 따른 대안을 고찰해
|
|
|
과학 영역
▷ 코코아 양 조절하여 맛보기 ▷ 나박김치 담그기
음률영역
▷ 겨울바람 이야기 ▷ 사다리 게임
대소집단활동
<이야기 나누기>
어떻게 도와줄 수 있나요?
<사회정서>
도울 수 있어요
<창의영어>
the shepherd boy
<소방안
|
|
|
과학영역
▷ 거북이를 관찰해요
음률영역
▷ 공을 굴려 목표물을 맞혀요 ▷ ‘여섯 마리 오리’ 노래 따라 부르기
대소집단활동
<이야기 나누기>
동물들도 사는 곳이 다르데요
<창의 영어>
The Ugly Ducking
<유아 발레>
<소방안전&
|
|
메뉴펼치기
