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문화-역사적 접근, 교육과학사.
한은미(1996). vygotsky이론에 의한성인과 유아의 상호작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
허혜경(1996). vygotsky의 ZPD이론에 기초한 교수학습 방법, 교육학연구 34(5), pp. 311-330.
홍용
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해군 지배력의 역사』, 김주식 역, 한국해양전략연구소
-최성일 편역, 『존 로스의 중국선교방법론』, 한신대학교출판부
-김영식, 『중국과학에서의 Why not 질문-과학혁명과 중국 전통과학』, 안기택 역 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 중·영 전쟁 이전
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과학통계. 커뮤니케이션북스.
안승철,이광현,박기섭(2021). 이공계생을 위한 확률과 통계. 한빛아카데미.
임인해,라선영(2010). 임상시험과 윤리. 대한의사협회지.
유형주(2021). 간호연구방법론. 시대고시기획.
이인재(2014). 인간 대상 연구에서
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문화사
임미란(2006), 영어듣기전략과 학습유형이 영어청해에 미치는 영향, 조선대 대학원 박사학위논문
정인성·최성희(2002), 효과적인 학습 전략, 서울 : 교육과학사
최진황(1985), 영어수업모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
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, 성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문. 목차
서론: 훈민정음의 제자원리
본론
1, 훈민정음의 창제 취지 2, 자음자의 제자원리 3, 초성 및 방점 규정
4, 훈민정음 해례본의 구성
결론:『훈민정음』 해례본의 발견
참고문헌
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문화재단』
신정선, 「기장과 부기장은(?) 때문에 다른 메뉴로 식사한다」,『조선일보』
신수진, 「대한민국 최초, 하늘을 진두지휘하다」,『숙대신보』,2009.3.5
「[기획 한국군 무기 45]해군 유일의 기뢰 부설함 ‘원산함’」,『서울신문』
정
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과학적 이해와 교육적 시사점, 서울교육대학교 교육대학원.
10. 정지성(2008), 학교장이 인식하는 교육과정운영상의 갈등관리방안, 강원대학교 대학원.
11. 고석종(2007), 초등학교 학급교육과정 평가 준거에 따른 평가 실태분석, 한국교원대학교
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문화원.
3. 전은영(2018), 백워드 설계 모형을 적용한 음운 체계 단원의 내용 재구성, 경북대학교 교육대학원.
4. 박창언(2017), 현대교육과정학, 학지사.
5. 김대현(2017), 교육과정의 의해, 학지사.
6. 구나영(2017), 백워드 설계 모형을 적용한 과학 수
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해와 달.
한국 청소년 개발원(1997). 청소년 정책, 우리는 이렇게 생각합니다.
문화 관광부(1998). 1998년에 바뀐 새로운 청소년 헌장 이야기.
권이종(1996). 청소년학 개론. 교육과학사.
한국 기독교 청소년 선교회(1997). 10대 청소년의 의식과 삶에
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과학연구 15권 1호, 서강대학교 사회과학연구소
김은실(2006). 지구화 시대 한국사회 성문화와 성 연구방법 - 섹슈얼리티강의 두 번째, 동녘우에노 치즈코(2012). 여성혐오를 혐오한다. 은행나무
심혜경(2016). 그 해는 여성혐오가 시대정신이었다?!
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