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핵심적 역할을 하는 언어
(2). 비고츠키(Vygotsky)의 교육론
(3). 피아제(Piaget) 이론의 기본개념
①.지능
②.도식
③.평형화
(4). 피아제(Piaget)의 심리발달 이론
①.감각운동기(sensorimotor period)
②.전조작기(preoperational period)
③.구체적 조작
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핵심 제품의 부품 조달 체계………………18
2. 제조공정…………………………………………………20
3. 생산 및 설비에 관한 사항………………………………21
4. 유통 구조…………………………………………………22
1) 현재의
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정리(그룹 내, 그룹 별 비교 발표하기)
4. 개인별 문제 해결(혼자 해보기)
5. 응용 및 활용, 심화 탐구(생략)
Ⅵ. 고등학교 이산수학의 지도방법
Ⅶ. 고등학교 이산수학의 성공 전략
1. 이산 수학 교과서의 기준 설정 전략
2. 이산 수학 담당
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정리 노트를 작성하고 정기적으로 복습하고 다양한 모의고사를 통해 부족한 부분을 파악하고 대비했습니다. 나아가 같은 시간에 함께 공부하는 것이 효율적이라는 생각으로 공부의 효율성을 높이기 위해 스터디 그룹에 적극 참여했습니다.
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정리해서 떠 올려 보라.
6. 복습(Review) : 효과적인 복습은 새로운 자료를 장기 기억 속으로 완전하게 통합시켜 준다.
참 고 문 헌
Robert E. Siavin. 교육 심리학: 이론과 실제. 시그마프레스. 2008
Ellen D. Gagne. 인지심리와 학교학습. 교육과학사. 2005
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시험 성적을 잘 받기 위한 독서가 아닌 삶을 주체적으로 살아갈 수 있게 아이를 길렀으면 하는 저자의 마음이 책 중간 중간에 녹아있다.
저자가 아이들이 책을 등한시 하는 주요한 요인은 게임과 스마트 폰 그리고 사교육이라고 말한다고 했
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핵심인재 중에 한 명으로 받아주신다면 항상 배우고 익힌다는 마음으로 작은 것부터 배우고 응용함으로써 저만의 노하우를 한 권의 노트로 차분히 정리하여 갈 것입니다. 또한 주어진 일만을 처리하는 소극적인 모습에서 과감히 탈피하여 스
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개론(기록학의 개념, 기록학의 역사, 행정학, 기록물의 생산 및 분류, 정리)
기록물관리개론, 기록물관리실무론, 역사학
기록보존 행정, 기록
물관리, 기록물 복제
술, 도서필사본 문서
와 고문서의 간수 및
보존, 기록물의 수선
교육기간
국
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정리하거나 싸 본다. 자신이 어려워하는 질문을 다 루기 위해 플래시 카드(flash card)를 만든다.
ㄷ. 셋째, 넷째 날 : 자신이 만든 질문을 연습하기 이해 노트나 플래시 카드 중에서 선택하여 스스로 시험을 보면서 해답을 말로 정리하거나 써 본
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핵심은 ‘인간의 제한된 정보처리 요량의 문제’라고 생각한다. 결국 전략은 ‘과제 특성에 따라 어떤 방식으로 처리용량을 확대 시킬 것인가’의 방법에 해당한다. 앞서 예시한 단어나, 교과서 학습법의 경우도 바로 여기에 중점을 둔 전략
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