|
정리하여 말하는 것"을 의미함
④ 논리(論理)는 ‘다른 사람과 이치에 맞는 의견을 주고받는 것’으로, 그 의견이 이치에 맞는가 하는 이성적 측면과 그 의견을 말로 표현하는가 하는 언어적 측면을 모두 포함하는 단어라고 할 수 있음
2.
|
|
|
정리: 능력이 발휘되도록 지식, 기술 등을 가르쳐 계발되고 펼치게 하는 것
- 가르치는 것: 지식, 정보, 사실 등의 전달로 행동의 계획적인 변화를 지향
- 이끄는 것: 기회, 경험 등을 제공하여 스스로 깨닫고 능력, 자질이 실현되도록 돕는 것
|
|
|
정리역 역사 습격, 10월 말 이원역 역사 공격 등 침략의 상징인 기차 정거장을 공격함
3) 기차, 도시와 사람을 바꾸다
① 18세기에 상품경제 발달로 포구 중심의 해상교통망과 장시 중심의 내륙교통망이 연결되면서 전국적 시장권이 성립됨
②
|
|
|
고사는 생활
② 필수적 요소: 생명유지, 영양섭취
5) 음식의 기능
① 생태적 기능
- 생존, 수명 연장에 필수 영양소 공급
- 양리 작용을 통한 치료 및 회복
② 심리적 기능
- 정신적 압박과 긴장감 해소
- 상호 개인적 감정 표출
- 탐미적 욕
|
|
|
중간형 등이 많이 발견되어 콩의 2차 기원지로 추정하고 있음
③ 옛 문헌에 콩은 숙으로 기록되어 있음
3. 맥류의 기원과 전파
1) 기원과 전파
① 재배 보리의 기원설에는 일원설과 이원설 두 가지가 있으나 일반적으로 선조종으로 두줄 야생
|
|
|
제1장 청소년의 학습특성 이해
1. 청소년에 대한 이해
1) 청소년의 의미
① 청소년은 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 밟는 사람
② 독자적인 특성을 지닌 존재
③ 이성적인 사고력을 가진 자율적 존재
2) 청소년의
|
|
|
제1장 사회복지와 아동
1. 관점: 사랑하는 것은 이해하는 것
1) 학교사회복지와 사회복지
① 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천임
② 학교 사회복지를 이해하려면 사회복지에 대한 이해가 선행되어야 함
③ 복지란 인
|
|
|
중간에 위치함
- 중략 - 제1장 소설의 고유성과 주변 장르
제2장 이야기 세계: 환상과 리얼리티
제3장 이야기의 경계와 구조
제4장 단편소설과 장편소설
제5장 비극적인 것과 희극적인 것
제6장 작가, 인간의 변호사
제7장 쓰기를 위한 읽기
|
|
|
중간재무제표로 구분할 수 있음
⑤ 포괄범위에 개별재무제표와 연결재무제표로 구분할 수 있음
⑥ 재무제표는 서로 연관 관계가 있는데 기초와 기말에 작성되는 정태보고서인 재무상태표와 그 사이의 일정 기간 작성되는 동태보고서인 포
|
|
|
정리, 주거 및 가정용품 관리, 차량관리 및 유지, 반려동물 및 식물 돌보기, 상품 및 서비스 구입, 기타 가정관리
- 가족 및 가구원 돌보기: 만 10세 미만 아이 돌보기, 만 10세 이상 미성년자 돌보기, 장기 돌봄 필요 성인 돌보기, 독립적인 성인
|
|
메뉴펼치기
