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중앙대학교 교육대학원 석사학위논문 , 1998
4. 박재용, ICT를 활용한 프로젝트 기반학습(PBL)이 창의적 문제해결능력 신장에 미치는 효과, 제1회 전국 ICT활용 교육 연구대회 연구보고서, 2003
5. 조은순, 국제간 인터넷 프로젝트 중심학습의 수업설
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경희대학교 대학원 석사학위논문
◇ 조연순, 문제중심학습의 이론과 실제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반학습)의 개념
Ⅲ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반학습)의 기원
Ⅳ. 프로젝트수업(PBL, 프로젝트기반학습)의 특징
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대학교 교육대학원, 2001
김호영, 학교교육정보화를 위한 교사연수 프로그램, 문제중심학습(PBL)에 의한 설계 및 적용, 경희대학교 교육대학원 석사 논문, 1997
김선자, 구성주의에 의한 사회과 수업설계 및 적용, 문제중심학습(Problem-Based Learning)
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원교육, 프로그램 사례연구, 산업교육
김선자(1998), 구성주의에 의한 초등학교 사회과 수업 설계 및 적용 - 문제중심학습 방법(PBL)에 의한 사례연구, 경희대학교 교육대학원석사학위논문
이순이·이명근, 문제중심학습과 과학·기술·사회(STS)
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대학원
M. 하이데거·오병남(1990), 예술작품의 근원, 경문사
R. Arnheim·김춘일 역(1983), 미술과 시지각, 서울 : 홍성사 Ⅰ. 조소교육(조소지도, 조소영역수업)의 교육적 의의
Ⅱ. 조소교육(조소지도, 조소영역수업)의 환조제작방법
1. 인물의
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업<무역정책론(학)>계획서의 내용
1. 무역정책론(학)의 학문적 연구대상
2. 수업<무역정책론(학)>계획서의 내용
Ⅴ. 인터넷 홈페이지와 수업계획서간의 연계
Ⅵ. 멀티미디어 및 인터넷 /WWW를 활용한 수업의 진행
1. 발표
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것이라고 생각된다.
4. 참고문헌
사진출처
구글사이트 이미지
참고문헌(자료)
제 317회 학/연/산 연구성과 교류회 - 한양대학교 친환경건축연구센터
(주)NEC회사자료 - 이병해교수 1. BIM 설명
2. 지속가능한 건축
3. 마무리
4. 참고문헌
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한양법학」, 27: 495-513.
이종걸. (2018). 헌법상 사회보장수급권. 「고시계」, 63(8): 168-174.
김복기. (2018). 사회보장수급권의 보장 측면에서 본 사회보장기본법. 「사회보장법학」, 7(2): 119-147. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회보장급여 이용·수급
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대학원, 2010
김명미, 바코드 진화에 따른 디자인 연구 : QR코드 제작을 중심으로, 한양대학교대학원, 2012 <목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 컴퓨터 또는 모바일 장치 비교
1. 개인용 컴퓨터(PC)
1) 특성
2) 운영체제와 프로세서
2. 삼성 갤
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업의 자조집단 운영 현황, 한국디지털정책학회.
이한슬(2010), 당뇨병 자조모임 환자의 식사의 질 및 식사관련 삶의 질에 관한 연구, 경희대학교 동서의학대학원.
주애라(2006), 대장암 수술 환자의 퇴원시 간호요구, 중앙대학교 대학원.
박명희(2
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