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경력개발제도 운영 사례와 시사점’, 2005
이종수, 정부혁신과 인사행정, 2006, 다산출판사
유민봉, 임도빈, 인사행정론, 2003, 박영사
김용수. 멘토링과 조직 적응 연구 -주한 외국기업을 중심으로- . 2005. 연세대학교
마고 머레이. 멘토링, 오래된
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경제2부, 재계를 움직이는 사람들, 중앙M&B, 1996, p.80
최광, 김태욱, 경영전략, 박영사, 2001.02.20
나와 데츠오, 경영전략, 새로운 제안, 2005.01.20
존 로버츠, 경영의 미학, 교보문고, 2008.03.25
팀 하포드, 경제학 콘서트2, 웅진 지식하우스, 2008.04 기
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경제학적 배경에 대하여 설명하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 비교연구
2. 비교행정연구의 의의
3. 비교행정연구 배경
4. 정치학자 관점에서의 비교행정연구
5. 비교행정연구 접근방법
6. 비교행정연구의 변천사
Ⅲ. 결 론
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경쟁이나 선별보다는 성장과 발달에 초점을 맞춰야 한다.
5. 결론
피아제의 인지발달이론은 아동의 사고발달에 대한 체계적이고 포괄적인 설명을 제공함으로써 교육학과 심리학 분야에 지대한 영향을 미쳤다. 감각운동기, 전조작기, 구체적
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학과 자료실, 쉬운 통계학 - 유의성 검증의 유의성
ⅲ. 오창혁·신재경·오광식·우정수·이인석·김영훈·문승호·신양규 공저, 표본조사, 교우사
ⅵ. 윤상운, 실용 통계학 자유아카데미
ⅴ. 형설출판사, 경상계열을 위한 통계학
ⅵ. 허명회, 통
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경희 채선희 공저 「교육과정과 교육평가」교육과학사, 2005
2. 김경배 김재건 이홍숙 공저 「교육과정과 교육평가」학지사, 2005
3. 허혜경 「현대교육과정요론」 창지사, 2005
4. 연세대학교 교육철학연구회 편 「위대한 교육사상가들 Ⅳ」교
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
(1) 인지적 특성
(2) 학업적 특성
(3) 상위 인지적 특성
(4) 정의적 특성
4) 판별 및 평가방법
(1) 판별과정
(2) 평가방법
5) 학습장애아 교육방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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연세대학교
* 문상혁 외 1명(2005), 기업지배구조와 이익지속성 및 가치관련성, 한국회계정보학회
* 박순홍 외 1명(2011), 기업지배구조가 시장 경쟁도에 따라 기업가치에 미치는 영향, 한국경영교육학회
* 석지연(2009), 기업지배구조가 사회적 책
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익을 최우선적으로 고려하기 때문에 시장수요에 맞는 경쟁력 있는 프로그램을 신속히 개발하거나 학과를 개설하고 수요가 줄어들 경우 언제든 폐과하는 등의 경영기법을 사용할 것이다. 기존의 대학도 기업형 대학으로 전환할 수 있다. 또한
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