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협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과. 박사학위논문. 계명대학교 대학원.
----- (1994). 인간교육과 협동학습. 서울: 성원사. 1. 서 론
2. 이론적 기초
2.1. 동기이론
2.2. 인지발달이론
2.3. 인지 정교화이론
3. 요약 및 결론
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육세미나, 강의 교재, 열린교육연구소·열린교육학회, 2000
변영계 외, 협동학습의 이론과 실제, 학지사, 1999
이동원, 집단경쟁과 집단무경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 박사학위 논문, 1992
정문성·김
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육
이동원(1995), 집단경쟁과 집단 무경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 박사학위논문
이양락(1997), 협동학습이 중학생의 과학 지식, 탐구 능력 및 학습 환경 인식에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위논
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육과학사
손병노(1995) : 협동학습의 성격과 의의, 강원교육
이동원(1991) : 집단경쟁과 무집단 경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학원 박사학위 논문
임희준(1998) : 과학 수업에서의 협동학습 : 교수 효과와 소
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육, 8월호, 1993
이종억, 협동적 통합 읽기·작문(CIRC) 프로그램이 초등학생의 읽기메타인지에 미치는 효과, 한국교원대학교 석사학위논문, 1997
이동원, 집단경쟁과 집단무경쟁 협동학습이 학업성취와 학습동기에 미치는 효과, 계명대학교 대학
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육, 전국국어교사모임, 함께 여는 국어교육
이성호(1994), 교수 방법의 탐구, 서울 : 배영사
이익섭(2002), 국어학개설, 학연사
정병표(2000), 협동학습 모형이 국어과 학업성취에 미치는 효과, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
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체육시설(4개소), 인공폭포(1개소), 원두막1개소 등
그림2. 큰골 전경
① 충혼탑
충혼탑은 1950년 6월 25일 북괴의 불법남침으로 일어난 동족상쟁인 6.25동란을 맞아 조국수호를 위하여 산화하신 이 지역출신 육 해 공군 장병과 경찰을 포함한 총 5,
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육학, 서울 : 교육과학사
김승국(1992), 특수교육 방법 및 전략, 서울 : 도서출판 특수교육
이장호·김정희(1992), 집단상담의 원리와 실제, 서울 : 법문사
이태영(1985), 특수교육원리, 대구 : 대구대학교출판부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업성취의 의미
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대구 하계 유니버시아드대회.....
① 내가 방송과 신문으로 접한 문제점
( u대회 언론..... 책임 망각하고 북녀들에게 시선집중 )
② 내가 생각한 이번대회 가장 심각한 문제점
( IOC와 FISU가 후원한 조선반도 대학생 체육대회 )
③ 대구 U대회
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대구에서 ‘근대골목투어’가 2012년 문화체육관광부로부터 ‘한국관광의 별’로 선정된바 있는데, ‘근대골목투어’와 연계된 완성도 높은 프로그램의 개발을 통해, 대구지역의 역사와 전통을 기반으로 교육적·문화적 가치가 있는 약령시
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