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학업성취에 미치는 효과
김주현(2000). 과학영재의 다중지능 분석. 연세대학교 석사학위 논문.
김현진(1999). 다중지능 측정도구의 타당화 연구. 서울대학교 석사학위 논문.
홍순정(1999). 지능과 창의성 양서원
김명희, 이경희옮김(1998). \'다중 지
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숭실대)
⒜ gone ⒝ have gone ⒞ went ⒟ have went
8. As luck would have it we arrived just when they were .(세종대)
⒜ leaving ⒝ arrived ⒞ left ⒟ to leaving
9. I have not seen him .(세종대)
⒜ during a week ⒝ last week ⒞ next week ⒟ for a week
10. Since a long time parents have known that th
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수 있는 교실을 만들고 싶습니다.
4. 임용 후 포부
미래 영어교육이 필요로 하는 수준 높은 교수학습의 기회를 제공할 수 있는 교사가 되겠습니다. 교실 영어 교육의 향후 목표는 ESP(English for Specific Purpose) 교육을 강조하고, 언어 중심 교육을
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영어책 10번만 읽으면 네이티브 된다.
저자서문 : 영어책을 10번 읽으면 정말 네이티브처럼 영어를 할 수 있을까?
?내 생각을 영어로 자유자재로 구사할 수 있는 간단하고도 효율적인 방법이 있다. 그것은 바로 내가 선택한 한 권의 영어책
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업에서 사용하는 영어 교재 선택 기준은 무엇이며, 교재를 활용한 효과적인 수업 방안에 대해 설명해 주세요.
수업에서 사용하는 영어 교재를 선택할 때, 저는 현대적이고 학생들의 관심사를 반영하는 내용, 다양한 문화적 배경을 다루는 자
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영어발음교육에 관한 연구, 강원대학교 석사학위논문, 홍수일, 2008
다양한 영어 발음이 한국 고등학생들의 영어 듣기 이해도에 미치는 영향과 세계 영어에 대한 태도 연구, 연세대학교 석사학위논문, 안미경, 2015 1. 서론
2. 본론
1) 우리
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영어교육이 제대로 이루어져야 한다.
참고문헌
윤지관. 2007. 『영어, 내 마음의 식민주의』. 당대.
이승렬. 2005. “세계화와 영어제국 논리.” 『녹색평론』.
나경민(2004). 조기영어 교육의 찬반론 고찰 및 개선방안 연구. 홍익대학교 석사학위
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영어번역사전, 문예림, 2010
김정우, 영어 번역 한국어의 문체와 어휘, 한국어학회, 2011
박노철, 영어교육에 있어서 번역 교육의 필요성 연구, 한국영어교육연구학회, 2004
손태수, 한국어의 영어번역 과정 및 분석, 성균관대학교, 2004
윤성규, 영
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기계 번역이라면 이렇게 생성된 영어 구조를 형태소 생성 과정을 통해 완전한 문장의 형태로 출력하면 끝나겠지만, UNL-표현의 생성을 위해서는 한 단계의 절차가 더 필요하다. 즉, 이 문장의 명제적 의미를 결정하는데 필요한 요소들과 그에
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영어 번역의 기술, 북라인
ⅴ. 이한주(2012), 영어 동시통역 기초학습 끝내기, 월드플러스 어학연구소, 월드플러스
ⅵ. 이호석(1986), 영어-한글 기계번역 시스템 의 설계 및 구현, 서울대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영어번역(한영번역)의 유형
1. 역
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