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교육전공, 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국어 교육과정의 구성 요인
2. 한국어 교육과정의 개발 절차
1) 국가의 교육정책 및 재정제도
2) 전문교직 훈련 및 교사 연수
3) 요구분석
4) 교육과정의 목적과 목표 설계
5) 교수요
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교육대학원 석사학위논문.
박은혜, 유아교사론, 창지사, 2013.
교육행정학의 기초 / 김윤섭 / 양서원(서원) /2007
이화도 저(2009), 유아인지발달, 창지사성현란 외6명(2010) : 인지발달, 학지사 1. 서론
2. 교육의 개념 및 목적
3. 발달에 대한 개
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education)
일본에서는 lifelong education을 생애교육이라고 번역하고 있다. 왜냐하면 그들에게는 평생이라는 말이 없기 때문이다. 그러나 우리나라에서는 생애교육이라고 하면 career education을 말한다. 정우현은 생애직업교육의 목적을 몇 가지로 요
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education)
일본에서는 lifelong education을 생애교육이라고 번역하고 있다. 왜냐하면 그들에게는 평생이라는 말이 없기 때문이다. 그러나 우리나라에서는 생애교육이라고 하면 career education을 말한다. 정우현은 생애직업교육의 목적을 몇 가지로 요
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education)
일본에서는 lifelong education을 생애교육이라고 번역하고 있다. 왜냐하면 그들에게는 평생이라는 말이 없기 때문이다. 그러나 우리나라에서는 생애교육이라고 하면 career education을 말한다. 정우현은 생애직업교육의 목적을 몇 가지로 요
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교육과정의 학습계획
1. 심화 학습의 계획
2. 보충 학습의 계획
Ⅵ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 학습내용
Ⅶ. 국어과 심화보충형 수준별교육과정의 학습평가
1. 평가 목적, 평가의 내용과 목표를 평가하는데 적합한 평가 방법
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방법.학교사회사업학회 제8회 학술대회 자료집,p105-125
김상곤,“학교사회복지의 운영실적 및 성과”,학교사회복지 활동보고,2015 1.서론
2.학교사회복지의 개념
3.학교사회복지의 목적
4.학교사회복지의 필요성
5.학교사회복지의 대상
6.
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교육 심리학, 상조사
Clara Hill, 주은선 역(2012) 상담의 기술, 학지사
주은선 외, 한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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교육학회. 청소년지도방법론 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 생태학적 체계모형
2. 청소년 면담 결과: 학습 태도와 주요 특성
3. 청소년이 경험하고 있는 가정, 학교, 이웃, 대중매체의 특성을 기술
1) 가정 환경: 학습
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교육연구
백영균·설양환(1997), 인터넷과 교육, 양서원
박인우(1988), 대학교육에서 인터넷 가상토론의 비동시성과 토론자의 내향성, 회향성간의 상호작용 효과 연구, 교육공학연구
한혁수·백윤철·이준수 공저(1997), 인터넷 활용. 홍릉과학출
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