 |
서, 학생들의 언어 능력 향상과 문학적 감수성 고취를 통해 인문학적 소양과 비판적 사고력을 증진시키는 데 힘쓰겠습니다. 한양대학교 교육대학원에서의 학업과 연구를 통해 이론과 실천의 조화를 이루며, 미래 세대가 풍부한 언어 문화를
|
|
 |
서면 떨려서 제대로 말을 못하는 사람이 많은데, 저는 정반대 스타일입니다. 오히려 유머감각까지 살아납니다. 우리 센터에서는 지역민들 일대일 상담뿐만 아니라 국가기관, 군부대, 학교 등에서도 정신건강 교육을 해나가고 있는데, 이런 경
|
|
 |
체육교육대학원학업계획서/연세대학교 교육대학원 체육 및 여가교육전공 대학원학업계획서 연세대학교대학원학업계획서 고려대 체육교육학과학업계획서 체육교육학과대학원학업계획서_연세대 체육교육학과 서울대 체육교육과 경희대 체
|
|
 |
미술심리상담사 자격증을 취득한 후 서울 ○○병원, 구립 ○○ 노인요양센터 등에서 집단미술치료를 봉사하였으며, 이외의 유아ㆍ청소년ㆍ성인ㆍ노인 등의 다양한 연령대의 개인상담 및 치료를 하고 있습니다.
입사 후 포부
미술심리상담
|
|
 |
상담 근거를 중심으로 심리상담 현장의 질을 높여가고 있는 OO센터는 전문 상담인력으로서 가장 도전해 보고 싶은 직장입니다. 특히 제가 대학과 대학원 재학기간동안 심도있게 발전시켜온 저의 상담대상자 중심적인 심리전문 실무지식들이
|
|
 |
니다. 물론 제가 심리 상담에 특별한 재능을 가졌다고는 생각하지 않습니다. 다만 다른 사람들보다 심리 상담에 대한 관심도가 컸고, 그 관심이 이 분야에서 최고가 되고 싶다는 목표를 가지게 만들었습니다. 그리하여 심리학과 공부에 매진
|
|
 |
는 다양한 상황에 유연하게 대처할 수 있는 능력도 필수적이라 봅니다.
Q3. 본인이 상담심리학과에서 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
학과에서 가장 먼저 상담심리학의 기초부터 심도 있게 공부하여 이론적 토대를 튼튼히 다지고자 합니다.
|
|
 |
상담을 오래 하다보면 지쳐서 burn out 돼버린다는 동료들도 적지 않은데, 저는 타인의 얘기를 듣고 있으면 오히려 돕고싶은 에너지가 샘솟습니다. 이러한 점은 일에 대한 사랑으로 승화되고 있습니다. 셋째, 저는 처음에 심리학이 아니라 공학
|
|
 |
심리재활상담사 1분 면접 자기소개
저는 면단위의 조그만 마을에서, 대문을 나서면 모두 아는 얼굴들인 정다운 환경에서 자랐습니다. 그래서 바른 언행과 공동체의식이 몸에 배어 있습니다. 이 점은 예우가 중요한 국가유공자와 가족, 특히
|
|
 |
연세대학교 경영학과 경영대학원 대학원학업게획서 자기소개서
1.자기소개
<초략>...복잡해진 경영환경에서의 조직적인 내부 자원 관리의 효율성을 높이기 위한 기업의 전략과 매우 밀접해 적극적으로 참여하게 되었습니다. 저는 SC
|
|
메뉴펼치기
