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관계에 있어 사람들을 움직일 수 있는 기본적인 힘도 이로부터 나온다고 생각합니다.
대학교 때는 학업뿐만 아닌 다양한 경험과 사람들간의 관계형성에 힘썼으며, 졸업할 때까지 가정에 조금이나마 도움을 드리기 위해 장학금을 놓치지 않
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관계가 맞지 않아서 어려움을 겪었던 경험이 있습니까? 당시 상황을 간략하게 기술하고, 어떤 방법을 통해 협력을 이끌어냈는지 행동을 중심으로 기술해주시기 바랍니다. [1000 Bytes 이내]
2. 문제 상황을 해결할 때 원인을 분석하여 문제 해
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부모님은 사업이 적성에 맞는 신념이었지만, 욕심이 없다는 것은 주변에서 사업을 접으라고 충고할 만큼 큰 단점이었습니다. 항상 우리 가족들 보다 어려운 곳을 보고자 하셨기에 이를 이해할 수 없던 저는 부모님에게 항상 불만을 표현하기
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당연시 여겨왔던 부모님의 은혜가 얼마나 감사한 것인가를 알게 되었습니다. 지금은 저희 가족은 예전처럼 경제적으로 넉넉하지 않지만 서로를 생각하는 가족애를 자랑하는 전보다 더 화목한 가정이 되었다고 생각합니다 (299자) 없음
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아동복지관으로 봉사를 하면서 교사라는 직업에 관심을 가지게 되었습니다.
대학에 입학하여 새로운 이론들을 배울 때마다 흥미롭고 재미를 많이 느꼈습니다.
이론들을 배우면서 저는 참관을 다니고 실습을 다녀왔습니다. 실습을 갔을 때 저
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관계를 유지할 수 있었습니다.
4) 경력사항
늘 관심은 자동차였습니다. 때문에 기계공학과에 진학하였고, 자동차의 메카니즘에 대해서 관심있게 공부하였습니다. 항상 관심의 초점은 자동차에 있었기에 짧은 기간이지만 자동차 정비업소에
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가족과 함께 여행하는 것을 무척 좋아하십니다. 제가 어릴 때는 국내 유적지를 주로 돌아보았고 중학생 때부터는 미국, 유럽 등 해외여행도 하게 되었습니다. 이 여행을 통해 저는 각국의 문화를 직접 체험함으로써 그 나라에 대한 이해도 높
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가족, 성격 학창시절 등)
◈ 내가 잘나서 누리는 자유가 결코 아니라는 것을 알자.
2. 열정적으로 몰입하여 성취한 사례가 있다면 설명해 주십시오.(추진목적, 진행 시 장애 및 극복내용 등)
◈ 금융기관에 대한 목표와 절실한 꿈을 가지고
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관계를 유지하는 기술과, 많은 업무적 센스를 기를 수 있었고, 사회적 인간으로 한층 더 성숙해지는 계기가 되었습니다. 이처럼 저는 누구보다 활달하고, 적극적인 학창시절을 보냈다고 자신있게 말할 수 있으며, 이러한 경험들이 앞으로의
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갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낌 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 지원동기와 향후 진로계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (※ 학부ㆍ과 인재상을 고려하여 작성) (띄어쓰기 포함
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