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교육과학사.
최선희 (1995). 아파트 단지내 어린이 놀이터의 이용현황과 개선방안에 관한 연구 : 일산 신도시를 중심으로. 홍익대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 어린이 놀이터에 대한 일반
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교교육이 제대로 수행되지 못해서 그렇다고 생각한다. 학교의 수업이 사교육방식을 따라가는 꼴이 아니라 참된 교육을 바탕으로 공교육으로서 나아가야 할 방향이 있기 때문에 학교교육의 정상화가 시급하다.
2. 선진국 수준의 학급당 학생
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학생들의 안전에 각별히 유의하고 불의의 사고에 대비한다.
참고문헌
* 교육부(1997), 제7차 교육과정 연수 자료, 초·중·고등학교 교육과정 연수 자료
* 교육부(1997), 특별활동 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 별책18
* 교육부 교육과정지원센
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교제, 학교 주변 폭력 근절 및 금품 갈취 예방, 학교 주변 유해환경 업소에 대한 계몽 방학에 따른 각종 안전 지도에 유의토록 하므로 각종사고를 미연에 방지함
다. 소지품, 용의 복장지도를 통한 생활 지도 강화
학생들의 소지품은 담배, 라
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방향은 형평성을 고려하지 않을 수 없지만 경쟁이 아닌 평등의 이념을 기준으로 하여야 합니다. 특히 자율형 사립고와 같은 교육적 정책은 국가의 미래정책인 만큼 신중한 추진과 정밀한 분석이 필요하다고 생각합니다. Ⅰ. 서론
- 자
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사립고는 운영과 제정에 있어서 많은 마찰을 빚고 있고, 또 찬반론이 첨예하게 대립되고 있지만, 아직은 좀 더 지켜보고 더 옳은 방향으로 맺어질 수 있도록 비판할 것은 단호히 비판하고, 다른 여러 자율학교의 우수한 점들을 도입해서 학생
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교육은 무상으로 이루어진다.
써머힐 교육의 가장 중요한 특징은 학생들의 학업과 생활에서 최대한의 자유를 허용해 주는 것이다. 학생들 각자의 의견을 있는 그대로 존중하면서도 그들의 자율적 사고와 판단력이 올바른 방향으로 신장될
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교), 농업(11개교), 수산(5개교), 해양(2개교)고교 등이 있다. 이러한 특목고의 활성화를 통하여 학생의 개성을 살리고 창의성을 개발할 수 있을 것이다. 그러나 무엇보다 특목고를 바라보는 국민의 의식 전환이 필요하다. 1. 자립형 사립 고
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사립고교의 법적 위상을 분명히 할 필요가 있음을 제언하고 있다. 향후 특수목적고 정책은 특수 목적고의 성격을 교과 특성화 교육기관으로 재정립하고, 특성화 교육의 취지에 맞
게 학생선발과 교육과정이 이루어지는지 사후 평가하여 재지
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안전교육 교육자료(학습자료)
1. 필요성
오늘날 어린이들은 일상생활, 학교 내외에서 발생하는 교통사고, 화재사고, 수상사고 등 이루 헤아릴 수 없는 각종 사고를 당하거나 위험에 직면하면서 살아가고 있다. 통계청의 발표에 따르면 우리나
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