|
관계형성의 원리와 특성
2. 효과적 관계형성을 위한 기본요소
1) 자아인식(self-awareness)
2) 감정의 파악과 감정이입
3) 진실성
4) 직접성(immediacy)
5) 구체성(concreteness)
6) 클라이언트 입장에서 시작하기
7) 관심의 표명(communicate regard)
8) 적극
|
|
|
역.[현대사회복지실천이론] : 나남,(2008).
최옥채외 3인 공저. [인간행동과 사회환경] : 양서원, (2002). 1. 관계형성의 특성
2. 관계형성기술의 전제 조건
3. 전문적인 관계의 기본 요소
4. 사회복지 실천 관계의 기본원리
참고문헌
|
|
|
사례회의(공동의무)
생명보호가 우선 일 때
교육용 자료(최소한) 개인대상 사회복지실천기술로 관계형성을 위한 기본적인 기술에 대해 논의하시오
1. 관계형성의 중요성과 특성
2.전문적 관계의 기본요소
3.관계의 기본원리
|
|
|
관계론
I. 아동상담에서 관계의 개념
II. 전문적 관계의 특성과 원리
1. 특성
2. 기본원리
III. 아동상담의 관계의 원리
1. 개별화
1) 의의
2) 상담사의 역할
2. 의도적인 감정표현
1) 의의
2) 상담사의 역할
3. 통제된 정서적 관
|
|
|
관계성질문 등의 다양한 질문기법을 통해 내담자 가족의 강점과 긍정적인 과거의 성공한 경험을 확대하고 강화하는 데 사용하였다.
그리고 상담자와 내담자의 관계형성을 세 가지 유형으로 구분하고 각 유형에 맞는 과제를 제시하였다. 즉,
|
|
|
관계형성 등 자신이 속한 사회에서 실행해 보지 못한 부족한 부분을 획득하게 된다. 즉, 남의 의견을 존중하고 규칙준수, 예절, 협동, 스포츠맨십 등의 기본원리를 학습하고 내면화하는 과정을 통하여 타인에 대한 동정성, 수용성, 사교성, 우
|
|
|
원리5 : 나눔을 실천한다.
IV. 자기 리더십의 실천
1. 자기관리
1) 지적 능력의 개발
2) 건강관리
3) 시간관리
4) 감정관리
5) 사고방식의 관리
6) 진로의 개척
2. 대인관계 관리
1) 리더의 핵심적인 대인관계 기술
2) 동기부여와 리
|
|
|
기본원리
4. 청소년지도방법의 환경조성
Ⅱ. 단계별 청소년지도방법의 전개기법
1. 계획단계
2. 실행단계
3. 평가단계
Ⅲ. 유형별 청소년지도방법의 전개기법
1. 지도대상별 지도방법
2. 활동영역별 지도방법
Ⅳ. 청소년지도자의 역
|
|
|
원리
4) 정신사회재활의 이론적 기반
3. 정신사회재활 서비스의 실제
1) 정신사회재활 서비스 모형의 적용
2) 재활을 위한 전문 서비스 영역의 문제
3) 정신 장애인의 재활 과제
4) 정신사회재활 프로그램
5) 정신사회재활 서비
|
|
|
원리의 설명 중 옳지 않은 것은?
비밀보장은 클라이언트의 기본 권리에 의거하는 것이다.
비밀보장의 의무는 기관 내의 모든 직원이 함께 해야 한다.
비밀보장은 클라이언트의 효과적인 관계형성을 위하여 필요한 것이다.
사회복지사의 클라
|
|
메뉴펼치기
