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행동적 요인 4
※균형이론의 기본가정: 5
2) 태도-행동 일관성과 행동의도 5
※인지부조화 이론 5
3) 인지부조화와 태도변화 6
※인지 부조화 이론(COGNITIVE DISSONANCE THEORY) 6
※자기지각이론 6
C 태도변화 7
1. 태도변화 관련 이론 7
1) 심리적
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사회사업방법론(통합적접근), 서울 : 보진제
5. http://www.koreadrug.org/total.htm
6. http://hyowon.pusan.ac.kr/dept/welfare/theses/99-27.htm I. 서론
II. 사회복지 외부환경에서의 다양한 이론
1. 일반체계 이론
2. 생태체계 이론
3. 역량강화체계 이
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사회적, 문화적 요소에 의해 주도된다
1)가,나 2)가,나,다 3)가,다 4)라 5)가,나,다,라
정답: 5)
3. 청년기의 인지발달유형의 설명으로 맞는 것은?
가. 시각-운동적 융통성은 청년기를 정점으로 쇠퇴한다
나. 인지적 융통성은 연령이 증가함에 따라
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2. 참가의 원칙
3. 체험의 원칙
4. 규범의 원칙
5. 갈등해결의 원칙
6. 개별화의 원칙
7. 지속적인 평가의 원칙
III. 집단상담의 실천과정
1. 준비 단계
2. 초기 단계
3. 갈등 단계
4. 문제해결 단계
1) 모델링하기
2) 지지와 직면의
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사회학습이론
(2) 정신분석이론
(3) 인지발달이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg)
2) 개념
3) 도덕성 발달 단계
(1) 인습이전 수준
(2) 인습 수준
(3) 인습이후 수준
4) 이론의 검증
3. 이
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사회학습이론
(2) 정신분석이론
(3) 인지발달이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg)
2) 개념
3) 도덕성 발달 단계
(1) 인습이전 수준
(2) 인습 수준
(3) 인습이후 수준
4) 이론의 검증
3. 이
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행동분석이론
1) 파블로프(Pavlov)의 이론
2) 손다이크(Thorndike)의 이론 - 시행착오설
3) 스키너(Skinner)의 이론 : 강화이론
3. 각 이론 간의 비교 및 장단점
1) 인간관의 차이
2) 장점과 단점
4. 결론 및 느낀점
5. 참고
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Protest)
5. 열등콤플렉스(Inferiority Complex)
6. 우월성의 추구(Striving for Superiority)
7. 창조적 자기(Creative Self)
8. 아들러의 성격유형
9. 출생순서
10. 아동기 때의 잘못된 생활조건으로 인한 잘못된 생활양식의 발달
Ⅱ. 사회복지 실천에의 적용
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2. 학습이론
3. 인지이론
1) 인지이론의 기본가정
2) 인지치료의 이해
Ⅱ. 행동요법의 유형과 치료적 접근
1. 이완요법
1) 시행절차
2) 방법
3) 평가
2. 체계적 둔감법(systematic desensitization)
3. 행동수정요법(behavior modification)
4. 인지치료
5.
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사회사업가는 자신의 전문적 능력을 평가하여 스스로의 책임을 확인하고 성실한 개입기술개발과 전문인으로서 위상정립에 정진하여야 한다.
21세기의 한국사회와 보건체계의 변화 속에서 삶의 질의 개념과 연결되는 다양한 주제들이 대두
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