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6. 공헌점 ………………………………………………………………… 7. 비판점 ………………………………………………………………… 8. 사회복지 실천 적용 ………………………………………………… 부 록
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  • 등록일 2013.09.23
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행동주의 학습이론 1. 정의 및 개념 2. 주요 이론가 3. 교육적 적용 Ⅱ. 인지주의 학습이론 1. 정의 및 개념 2. 주요 이론가 3. 교육적 적용 Ⅲ. 사회학습이론 1. 정의 및 개념 2. 주요 이론가 3. 교육적
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관련 주요이론. 1. 전통적 학습이론과 사회학습이론 2. 행위변화전략론 3. 학습곡선과 학습스타일론 <3절> 학습 및 자기계발의 촉진방안. 1. 체계적인 자기계발의 수행 2. 조직사회화 프로그램의 도입 3. 강화효과의 극대화 방안 4. 벌
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  • 등록일 2011.08.25
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인지발달 이론 1. 인지발달의 정의 2. 인지발달의 산출 3. 인지발달에 영향을 주는 요소 4. 지능의 본질 1) 과정으로서의 지능 2) 과정으로서의 지식 Ⅳ. 인지발달의 구성요소 1. 인지발달의 기본과정 1) 동화
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2. 노조간부의 외적/내적 특성과 리더십훈련 요구차이 반영 3. 집단간 리더십훈련요구의 특성 고려 4. 리더십훈련 요구분석결과 우선순위 높은 리더십행동목표의 반영 5. 노동교육프로그램에 있어 이론과 평생교육점 이념의 반영 Ⅸ. 결론
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2) 예외질문 3) 기적질문 4) 척도질문 : 수치로 정도표현 5) 대처/ 극복질문 : 만성적인 어려움과 위기에 관련된 것 6) 이차와 그 이후 가족치료- 치료효과의 유지, 강화, 확대 4. 메시지작성과 전달 5. 해결중심모델 적용 사례 1) 상담
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2.2 소비자행복의 중요성 2.3 소비자행복 관련 이론 3. 실제 사례 분석 3.1 사례 1: 기업 A의 소비자행복 전략 3.2 사례 2: 기업 B의 고객 경험 혁신 3.3 사례 3: 기업 C의 사회적 책임 활동 4. 소비자행복의 프레임워크 적용 4
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적용방법 1. 정의적 측면 위주 도덕과 수업의 내용 2. 정의적 측면 위주 도덕과 수업의 절차 1) [단계 1] 관련 사태 제시하기 2) [단계 2] 타인 정서의 식별을 위한 토의 3) [단계 3] 대리경험을 위한 활동 4) [단계 4] 심화를 위한 활동 5) [단계 5]
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행동연습, 생리학적 자기제어, 대화치료, 유관계약, 최면, 명상, 모델링, 빈 의자기법, 사고중단기법등과 같은 기존에 개발되어 있는 기법을 주로 활용한다. 4. 행동치료의 사례 1) 강화의 사례 이 군은 숙제를 제출하지 못하곤 했다. 사회사업
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접근의 장점 (2) 임파워먼트 이론 접근의 단점(한계점) 1) 여자 청소년의 임파워먼트 한계 2) 청소년 임파워먼트만으로는 막을 수 없는 외모지상주의의 사회적 측면 5. 임파워먼트 이론 접근의 단점 보완책 6. 에필로그 7. 참고문헌
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