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심리학회, 2021.
조은영, 「한국 가족생활교육의 과제와 미래」, 한국가족복지학회, 2022. 1. 서론
2. 가족생활교육 프로그램의 개념과 필요성
3. 가족생활교육 프로그램 실시 과정에서 빈번하게 일어나는 문제점
4. 가족생활교육 프로그램
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모 그룹 홈 입소자 복지서비스 실태 및 욕구조사 - 한국보건사회연구원, 2006
우리나라 미혼모 복지정책의 실태 및 개선방안 - 장복례, 석사학위논문, 2006
미혼모와 미혼모 정책에 관한 여성 주의적 연구 - 박은하, 2003
청소년 미혼모 쉼터 이용
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2) 클라이언트가 작성한 가정환경서와 같은 서류
3) 부부, 가족 구성원간의 상호작용에 의한 사회복지사의 관찰
4) 심리검사 결과
5) 클라이언트의 비언어적 행동에 관한 사회복지사의 관찰
6) 친척, 친구, 선생님 등 관련된 사람들에게
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경향
Ⅱ. 남녀 평등적 언어 개혁
제 3장 성편견적 언어사용에 대한 실태조사
Ⅰ. 어휘부류
Ⅱ. 총칭으로서의 ‘He'와 ’Man'
제 4장 성편견의 영어 교육에서의 실천 사례
Ⅰ. 외국의 실천 사례
Ⅱ. 우리 영어 교육에의 적용
제 5장 결론
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2017). 학년기 이후 발달장애인의 평생교육발전 방안을 위한 델파이연구. 발달장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 평생교육의 궁극적인 목적
2. 최근 평생교육의 이슈 ? 장애인 평생교육
3. 장애인평생교육 관련법
4. 발달장애
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모델의 안내 없이 스스로 큰 소리로 설명하면서 과제를 수행할 수 있다. 즉 자기 스스로에 의해 학습이 되는 것이다.
8) 수업설계
반두라의 사회학습이론은 교사 뿐 만 아니라 타인의 행동을 관찰하고 인지적 과정을 통해 학습되어 지는데 교
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신체적으로는 자신에 대한 위협을 현실적으로 대처 할 만큼 발달하지 못했기 때문에 공포증이 대두됨 <1> 신체 ․ 운동적 발달
<2> 지적발달(인지발달)
<3> 언어발달
<4> 유아기의 성격 및 사회성 발달
<5> 유아기의 발달이상
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행동에 대한 이해와 원조방법을 파악해야 하고, 이러한 지식을 가지고 각 각 클라이언트의 특성에 맞는 원조를 실천적 측면에서 해주어야 할 것이다.
셋째, 정신병리의 측면에서는 사회복지실천에서 모든 클라이언트가 정상일수 없고 정신병
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2) 운동 발달 -p11
3) 인지 발달 -p12
4) 언어적 발달 -p13
5) 정서적 발달 -p14
6) 사회적 발달 -p15
7) 놀이 발달 -p16
8) 도덕적 발달 -p17
3. 과업에 따른 아동복지 실천 -p17
4. 아동복지 정책
1) 개념 -p18
2) 관련 법규 -p18
3)
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4) 클라이언트에 대한 시각: ‘소비자(consumer)’
3. 임파워먼트 모델의 개입과정
4. 임파워먼트 모델의 실천적 함의
5. 임파워먼트 모델의 적용 -김씨 부부의 임파워먼트 과정을 중심으로 한 사례
1) 사례 개요
2) 임파워먼트 과정
<1 단계>
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