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Ⅱ. 근태(상습지각, 장기결석, 무단결석)의 실태
1. 근태의 정의
2. 근태의 발생원인
3. 근태의 현황 및 특성
Ⅲ. 이론적 배경
1. 사회 통제론
2. 생태 체계적 관점
Ⅳ. 근태 문제의 해결방안
1. 개입방법
2. 외국의 사례
Ⅴ. 나오며...
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3. 전람회 설명 방법
4. 동심원 구조
5. 원탁구조
6. 모둠의 의견 만들기
7. 아웃라인(OUTLINE)이나 학습지 이용하여 정리하기, 마인드 맵 활용
Ⅵ. 협동학습의 지도 사례
Ⅶ. 협동학습의 긍정적 효과
1. 학업 성취
2. 사회적, 정서적 발달
3.
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2) 지펠의 마케팅 전략
(3) 통합 마케팅 커뮤니케이션 전략 체계
(4) 지속적인 혁신
5. TFT - LCD
(1) 삼성전자의 모니터 사업
(2) TFT - LCD
(3) TFT - LCD의 시장 점유율
6. 기타
(1) 전자레인지
(2) 모니터
Ⅶ. 마케팅 전
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사례
나. 빈할트 사병의 사례
4. 콜버그 이론의 교육적 적용
1) 콜버그의 토론 수업 모형
2) 콜버그의 토론 수업의 과정
3) 2007 개정 초등 도덕 교육에의 적용
?6학년 도덕 - 2. ‘우리·타인·사회와의 관계’ 속 ‘준법과 규칙 준수’
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2. 교육 본연의 임무이다
3. 교육 조건의 변화에 부응하는 것이다
4. 사회 변화에 따른 교육 기회의 확대이다
Ⅳ. 자기주도적학습의 원리
1. 자율성
2. 개별성
Ⅴ. 자기주도적학습과 초인지학습
1. 초인지의 개념
2. 초인지 이론에서의 학
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3)제품 개발 노력 (Research & Develpment)
4)재무상황
2. 외부 환경 분석
1)거시적 환경 분석
2)경쟁사 분석
3)M.Porter의 5Force이론 적용
IV. 마케팅 전략 분석
1. 4P
2. 광고
3. SWOT분석
4. STP
V. 성공 요인 분석
VI. 브랜드 강화를 위한 노력
참
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2) GSP를 본시학습에 활용할 수 있는 방법
3) 수학적 창의성 신장을 위한 GSP 활용 방법
3. GSP를 이용한 수업 전략
1) 문제 파악 단계
2) 탐색 및 해결 단계
3) 음미 및 일반화 단계
4) 적용 및 발전 단계
5) 정리
Ⅷ. 수학교육(수학지도, 수업)의
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2. 교과 내용의 양이 수업 시수에 비하여 많아서 학생의 학습 부담이 과중하다는 것이다
3. 내용면에서 문제해결을 강조하는 것보다 지식과 기능 연마에 치중한 것이 많다
4. 급격히 변하는 사회에 대비할 수 있는 교수?학습 방법의 개발이나
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2, 공동체의 개념과 정의 3, 문화공동체의 주요 이론 4, 문화공동체의 중요성 및 필요성 5, 삶의 질에 대한 개념과 정의 6, 기존 연구의 한계와 차이점 7, 문화공동체와 지역주민 삶의 질에 관한 논의 8, 연구 분석모델 설계 및 가설 설정 9, 자료수
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체계들
8. 성 격
9. 내적 갈등의 내용
Ⅲ. 심리상담 / 치료과정
1. 치료 목표
2. 치료자의 역할
3. 내담자의 경험
4.치료자와 내담자의 관계
Ⅳ. 적용 : 심리상담 치료기법과 절차
Ⅴ. 실존 치료의 공헌
Ⅵ. 실존치료의 한계와 비판
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