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프로그램이어야 한다. 그러므로 영재교육을 실시해야 한다. 다만 수준 높은 내용을 많이 아는 것에만 치우치는 교육은 영재 교육의 목표를 달성할 수 없기 때문이다.
Ⅸ. 영재교육프로그램 관련 제언
1. 영재교육은 영재교육과 해당 분야의 전
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관련성을 이해한다.
프로그램
내용
시간
준비물
도입
1회기 내용점검
과제내용확인
5분
5분
이름표, 필기도구,
간단한 다과,
배경음악
작업
및
강의
작업 1: 결혼준비도 점검
10분
결혼준비척도
강의1 : 일과 가족의 조화
5분
점검표 worksheet
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프로그램을 운영하고 있다. 따라서 미술관이나 박물관의 감상에 관심을 가진 노인들에게 실기위주의 프로그램만을 진행하기 보다는 미술이론과 관련된 프로그램을 개발하고 노인들이 직접 관람하는 감상 체험활동의 활성화가 필요하다.
감
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프로그램은 실험집단의 대상자들의 재활동기강화를 위해 현실적인 미래목표설정과 관련해서 구성하였다. 직업에 대한 구체적인 생각과 직업획득을 위한 준비과정까지를 프로그램내용으로 구성하고 직접 직업을 갖고 적응하는 과정에 대한
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관련 책임자
댄스동아리 학생
12회
2시
～
5시
학교강당
학교 내 공연
공연준비: 장소준비, 음향설치
공연
공연 후기 발표
사회복지사
동아리 담당 교사
5주
13회
5시
～
7시
복지관 상담실
집단상담
그 동안 프로그램 참여 소감발표
폭력에 대한
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프로그램을 제공하고 있고, 미국의 자연 다큐멘터리 채널인 내셔널지오그래픽은 국내 PP로 등록하여 유료 방송에 프로그램을 제공하고 있다.
2. 과학 프로그램의 편성
1) 과학 프로그램의 편성량
공중파 TV의 과학 관련 프로그램은 전체방송편
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부모교육이론 중 행동수정이론
3. Gordon의 PET과 행동수정이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과
1) Gordon의 PET과 관련된 부모교육프로그램의 효과
2) 행동수정이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과
Ⅲ. 결론
참고문헌
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결론
지금까지 본론에서는 여성과 가족을 관련시킨 사회복지실천영역 중 한 가지 유형을 선택하여 선택한 유형에 따른 여성복지 도모를 위한 프로그램을 한 가지씩 만들어 제시해 보았다. 여성 평생교육의 내용을 유추할 수 있는 교육요구의
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하게 이루어지고 있다. 전통적으로 강조되어 왔던 프로그램개발의 절차와 단계에 대한 논의에서 벗어나 프로그램개발을 복합적인 현상으로 인식하고 프로그램개발과 관련된 다양한 요소를 총체적으로 분석하고 설명하려는 학문적 성과들이
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프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.
1) 어울림 학교폭력예방 프로그램
2) 인격성숙 우리 숲 프로그램
3) 또래상담 프로그램
4) 무지개 프로그램
5) 청소년 경찰학교 프로그램
6) 입장 바꿔 생각해 봐!
7) 행복하고 즐거운 학교!
8) 시우보
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