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저작권, 출판연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 뉴미디어의 정의
1. 사전적 의미
2. 사회적?기능적 의미
Ⅲ. 뉴미디어의 환경
1. 다양한 뉴미디어의 출현
2. 뉴미디어의 공통된 특성
Ⅳ. 뉴미디어기술의 종류
Ⅴ. 뉴미디어기술의 이데올로기
1. 상
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저작권 협회
ㆍ http://100.naver.com/
ㆍ http://www.cull.co.kr/notice/news3.htm
ㆍ http://kin.naver.com/
ㆍ http://www.kinds.or.kr/한국 언론 재단
ㆍ http://blog.naver.com/
ㆍ http://www.worldofwarcraft.co.kr/help/rules/rules04.html월드 오브 워 크래프트 공식 싸이트
ㆍ 소프트웨어 불
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정부와 민간이 긴밀히 협력하여 대외협력 및 국내 전자상거래 활성화를 위해 공동 노력 필요하다. 서 론
본 론
전자상거래의 발전과 전망
1. 전자상거래란?
2. 전자상거래의 도래
3. 전자상거래의 동향
4. 전자상거래의 장
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전자정부 구현을 위한 역량 결집
5. 행정정보화 전략사업의 선정 등 행정정보화 추진역량 강화
6. 정보화사업간 유기성 확보로 행정지식정보 공유촉진
7. 공무원 정보화교육 강화 등 인적투자 확대
Ⅲ. 2001년(2000년대)의 중소기업지원
Ⅳ
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전자신문사는 일본 노무라종합연구소의 ‘유비쿼터스 네트워크와시장창조’라는 보고서를 책으로 출간했다. 이 보고서는 현 IT산업의 정체는 지금까지 IT산업을 이끌던 미국식 효율화의 한계를 드러낸 것이고 프로덕트 혁신에 의한 유비쿼
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정부에서는 관련 법규를 하루속히 보완하여 불건전 정보유통을 할 경우 개인이나 법인을 막론하고 일벌백계로 다스리는 강력한 단속이 필요하다.
Ⅸ. 결론
교사들은 정보통신 윤리에 대한 교육 기회가 주어진다면 생각해 보고 참여하겠다고
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개인 정보의 보호에 대한 인식이 바르지 못하다
6. 인터넷 게시판 사용에 대한 인식이 바르지 못하다
7. 네티켓 교육의 필요성을 잘 인식하지 못하는 학생들이 상당수이다
8. 정보통신 윤리교육의 필요성에 대한 인식이 부진하다
Ⅶ. 정보
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전자커뮤니케이션이, 선형텍스트와 하이퍼텍스트가, 사서들을 통한 접근과 직접접근이, 소장과 접근이, 건축물과 인터페이스가 공존하는 도서관의 시대가 될 것이다.
Ⅶ. 결론 및 제언
궤변 같은 이 이야기의 출전은 정확하게 기억나지 않는
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전자우편(e-mail)
3. 화상 전송: 음성회의, 비디오 회의, 컴퓨터 회의
4. 통합자료망: 통합자료망(ISDN), 지능적 사무실(intelligent building)
< 5대망별 전산화 >
행정전산망
금융전산망
교육연구전산망
국방전산망
공안전산망 제1편 컴퓨터 개론
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저작권을 가진 교과서
2) 2종교과서 : 교육부장관의 검정을 받은 교과서
(4) 지도서 구분
1) 1종지도서 : 교육부가 저작권을 가진 지도서
2) 2종지도서 : 교육부장관의 검정을 받은 지도서
(5) 교과용 도서의 선정
1) 학교의 장은 1종 도서가 있을 때
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