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관리자 대상의 훈련 계획
- KSA(Korean standards association, 한국 표준협회)
- KSA에서 제공하는 리더십 개발 프로그램
- 현장 관리자 리더십 개발
- 대상 : 모든 현장 책임자
- 특징 : 경영 이론 강의와 실습 패턴
다양한 게임과 진단
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리더십교육의 중요성인식
나. 노조간부의 외적/내적 특성과 리더십훈련 요구차이 반영
다. 집단간 리더십훈련요구의 특성 고려
라. 우선순위높은 리더십행동목표의 반영
마. 노동교육프로그램에 있어 평생교육이념의 반영
Ⅴ.
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훈련제로 발전
21c 초 - 경영자 훈련, 관리자 훈련, 서비스훈련,
컴퓨터훈련, 리더십훈련, 글로벌환경훈련 등 PART 1 교육훈련의 이해
PART 2 교육훈련의 내용
PART 3 교육훈련의 방법
PART 4 경영자(CEO) 교육
PART 3 교
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훈련기관과도 상호협력하여 리더십이나 정책관리자 교육을 확대해나갈 필요가 있다. 교육훈련의 내용에 있어서도 공무원의 직무수행과 전문적 능력을 배양할 수 있도록 생산자중심의 교과과정에서 탈피하여 피교육자의 개인적 학습욕구를
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훈련기관과도 상호협력하여 리더십이나 정책관리자 교육을 확대해나갈 필요가 있다. 교육훈련의 내용에 있어서도 공무원의 직무수행과 전문적 능력을 배양할 수 있도록 생산자중심의 교과과정에서 탈피하여 피교육자의 개인적 학습욕구를
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훈련
* 최근 급속히 양산된 사회복지서비스조직의 관리자는 효과적인 기관운영을 위한 노하우와 기술이 부족한 실정임
* 따라서 사회복지조직관리자의 능력을 개발하고 효과적인 리더십을 발휘할 수 잇도록 지속적인 교육훈련과정 마련 필
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과정이다. 그것은 또한 의사결정 환경에서 지배적이어야
만 하는 문화와 신뢰, 조직에서 공동체를 형성하도록 도와주는 요인에 관한
문제이다. 학습조직과 지식근로자
Ⅰ. 관리 및 리더십
Ⅱ. 작업관리과업
Ⅲ. 지식근로자의 생산
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과정
기관별 교육과정 통폐합 및 개선안 마련
CMr 자격관리
국가 자격법에 의한 국가공인자격으로 관리
건설사업관리자는 사업수행에 있어 용역사업의 특성에 따라 발주자의 결정을 보좌하고 사업수행의 탁월한 관리능력이 필요하다. 또한
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훈련 기본과정 (T.W.I)
5. 감독자훈련고급과정 (T.W.I-A)
6. 외국어과정
7. 기타 연수위원회에서 정하는 과정
이상이 교육훈련의 목적 및 과정, 교육훈련 내용 등에 관련된 내용이다.
좀 더 현실적인 면에서 예를 들어 살펴보자면,
1. 리더십 교육
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과정에 대해 설명하시오.
1) 봉사학습의 개념
(1) 반성적 고찰
(2) 상호성
2) 봉사학습의 과정
(1) 준비단계
(2) 실행단계
(3) 반성단계
(4) 발전단계
6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
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